初中现代散文解读与教学策略》作业：.docVIP

初中现代散文解读与教学策略》作业： ? 以初中语文教材中的任何一篇为例，谈谈如何对现代散文进行解读。并对散文教学中存在的问题来谈谈教学策略的选择。 要求：1、观点鲜明，阐述详细。 ??????????? 2、字数不低于500字。 答：一、以《背影》为例谈谈对现代散文的解读。 （1）对现代散文进行解读一定要抓住散文的特征和具体文本所蕴含的人文情怀。 “现代散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比以前的任何散文都来得强。……现代的散文，更带有自叙传的色彩。”（郁达夫语） 散文的第二个特征日益注重“理性”、“理趣”。 散文的理性、理趣，并不是枯燥乏味的直接议论，而是寓理于事、于情、于景、于物。也就是说，它和散文的形象性，并不矛盾。 从语文教学的实际看，教师们对文本解读的肤浅（解读不到位）、标签化（解读错误），教学实践中的片面强调感受，都可根源于对散文感悟中的“悟”、“情思”中的“思”，缺乏重视。 散文解读要到位，方法有知人论世；借助互文；在文本自身的字里行间细致体会；前后关联，整体把握。 （2）下面我就以人教版八年级上册第二单元第7课《背影》为例用“二扣三抓”的方法进行解读。 A．“二扣”即扣标题扣主题。《背影》一文是现代散文的典范之作。散文的最大特点是“形散神聚”。《背影》一课的标题就是本文的主线，有了它文章就不会七零八落，有了它解读起散文的结构来就会游刃有余