历史课堂岳麓版讲学练之练习：3.6《综合探究：破解“李约瑟难题”》（岳麓版必修3）.docVIP

第18课 综合探究：破解“李约瑟难题” 【典型例题】 例1江泽民同志指出：“中国古代科技有过辉煌的成果，但也有不足。”试以明末清初为例，概述我国在科学技术方面的成就，与同时期的西欧相比有何不足之处并扼要分析其主要原因。 【解析】本题考查考生归纳概括历史问题和运用历史唯物主义观点分析比较历史问题的能力；本题共有三问，第一问要答明清科学技术成就，考查识记、归纳概括历史知识的能力。第二问进行中外对比，要求回答“不足”之处，考查分析、比较历史问题的能力，难度较大。第三问答“导致不足的原因”，要能从当时的政治、经济、科举制度、对外关系等方面进行全面地分析归纳。本题层层设问，逐层加深，知识和能力并重，是一道优秀题。 【答案】明末，我国在科学技术上出现了几部科学著作，如李时珍的《本草纲目》，徐光启的《农政全书》(或答与人合译《几何原本》)，宋应星的《天工开物》，徐霞客的《徐霞客游记》，清初，在天文历法、数学上有贡献，如王锡阐对中西天文历法的研究和创造发明，梅文鼎对我国的古代历法和数学的整理和阐发，对西方科学的研究和介绍；说明当时我国在科技的某些方面仍走在世界的前列。 不足：西欧出现科学社团(或中国没有形成科学家群体组织)；西欧建立了物理、化学学科体系(中国没有建立起新的学科体系，或答中国的科技著作大都是总结性的)。 原因：科学技术没有应有的社会地位，占主导的是科举制度(或答八股取士，文网严密)。封建专制加强。闭关自守政策推行(或答中西文化交流中断也可)。(若概括为缺乏使科学技术转化为生产力的动力和机制可加1—2分) 例2 明清时期我国之所以没有产生与16～18世纪欧洲相似的近代科学，主要原因是①封建自然经济限制了生产力的发展，不能为科学技术提供发展的推动力②闭关锁国政策阻碍了中西方正常的经济文化交流，使中国失去了吸收外来先进科技的条件③明清统治者依然推行重农抑商及其文化专制政策，压制了科技成果的产生、推广和应用④由于封建制度走向衰落，中国科学家的科学精神也日趋淡薄，传统科技开始落后于西方 A ①②③④ B ①②③ C ②③ D ①③④ 【解析】①从生产方式的角度，②从对外政策的角度，③从统治者的经济文化政策的解放分析中国没有产生近代科学的原因。而④的说法明显不合事实，是错误的。 【答案】B 【基础练习】 1．什么是近代科学？什么是传统科学？各有何特点？ 1．（1）近代科学是在收集材料的基础上,从现实深入到本质,从经验定律上升为系统的科学理论。特点：建立在观察试验基础上的实验科学，并广泛应用数学方法使科学知识日益精确化；同时发展了以实验事实为根据和以归纳推理为主要手段的研究方法，确立了一系列定量的科学定律。（2）传统科学基本属于现象的描述和经验的总结，没有形成系统的理论和相对独立的学科体系。它与哲学结合在一起，以自然哲学形态出现，建立在直观的观察和思辨性的猜测以及形式逻辑的演绎基础之上。 2．中国古代科技的实质是什么？举例说明他与近代科学之间的差异。 2．中国古代的科技实质是传统科学。其成就大多是对生产经验和自然现象的简单总结，属于经验和描述的范畴，缺少科学的概念、定律和逻辑推理，没有提出较为系统的完整的学说。举例：火药的发明是人们在炼丹时偶然发现的副产品，并未上升到化学反应方面的科学认识；中国最早发现哈雷彗星，但却没有分析研究其平均出现的周期，而英国人哈雷揭示了其中的规律，此星因此被命名为哈雷彗星；张衡的浑天仪没有把对日、月和行星运行的感性认识上升为理论阐释，而后来的托勒密地心说则包含了定量认识和用数学方法揭示天体运动规律的合理内核；中国古代的数学偏重“算”的实用技巧，而缺乏用以演绎、证明规律的理念。 3．阅读材料并回答 中国古代有着辉煌的科技成就思想，但是从十五世纪文艺复兴运动开始以后，中国和西欧在经济和科技实力等方面形成了鲜明的对照：前者快速下滑，后者加速上升。但是，这两者之间的逆向运动不是忽然形成的，而是长期历史积淀的产物。 “李约瑟难题”是包括社会制度在内的多种因素历史积淀的产物 中国科学技术从相对先进到远远落后于西方，这其中有很多原因。 中国古代高度集权的封建专制政治制度是近代科学在中国“难产”的重要原因。科学精神与封建制度在本性上是根本对立的。科学发展的过程，就是不断发现和创新的过程，因而它要求人们必须具有思想上的自主性。因此，科学精神在社会政治生活中必然引伸出自由民主范畴。科学与民主是一对孪生兄弟，求真超越的科学精神与自由思考的秉性，必然引向民主政治；相反，轻视或否定科学、提倡愚民政策，在社会政治生活中必然形成专制政治。科学的上述特征和作用表明，科学是一个与封建制度对立的价值体系，科学所要冲破的东西，正是封建制度所要树立的东西。 中国历代封建统治者将科学视为末学，却将主张“君臣、父子、夫妻”等伦理