历史课堂岳麓版讲学练之练习：4.2《音乐与美术》（岳麓版必修3）.docVIP

第20课 音乐与美术 【典型例题】 例1．贝多芬对交响曲的发展表现在①拓展各种音乐曲式的范围②将声乐与器乐相结合③赋予器乐反映社会重大题材的使命④集古典主义音乐的大成 A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④B 【解析】本题考查对贝多芬在音乐上贡献，贝多芬对音乐的贡献是多方面的，本题考查的是在交响曲方面的贡献，④所述是有关古典主义音乐方面的贡献，因此要排除。 【答案】B 【基础练习】 一．选择题 1．古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡时期的音乐大师是 A巴赫 B海顿 C贝多芬 D舒伯特C 2．贝多芬对音乐最大的贡献是 A为古典交响乐的风格和形式奠定基础 B对交响乐的发展与创新 C创作了几百首圆舞曲，被誉为“圆舞曲之王”D对钢琴的演奏技巧的发展和创新B 3．贝多芬的作品不包括 A《英雄交响曲》 B《命运交响曲》 C《蓝色多瑙河》 D《合唱交响曲》C 4．“印象派”最具代表性的画家是 A大卫 B莫奈 C塞尚 D梵·高B 5．下列作品不属于印象派绘画的是 A《日出》 B《干草堆》 C《鲁昂大教堂》 D《马拉之死》D 二．问答题 6．什么是古典主义音乐？如何评价音乐大师贝多芬？ 6．（1）古典主义音乐是指从1750年1827年贝多芬逝世为止这一时期的音乐流派。它以反映人类的普遍要求为主要特征，注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡的原则，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精神。（2）思想上：贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，强烈反封建与争民主的革命精神。艺术上：作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理；勇于创造、革新，拓展了各种音乐曲式的范围，将声乐与器乐相结合，开创了交响曲的新形式；是维也纳古典乐派的重要代表，集古典主义音乐之大成，使古典音乐更加精妙深刻，震撼人心。同时又开创了浪漫音乐的先河，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。 【能力测试】 1．材料阅读题： 贝多芬生平（1770-1827） 一七八七年四月，一位年青人前往维也纳拜见当时的大音乐家莫扎特。此人其貌不扬，短小精明，在莫扎特面前大展钢琴身手，连被誉称神童的莫扎特亦为之惊叹。立即向在场的朋友说：“此年青人必为乐坛掀起狂澜。”莫扎特的预言不到十年立即应验，此人正是鼎鼎大名的贝多芬。 贝多芬一七七零年十二月十六日出生於德国科隆附近莱茵河畔的波昂。他的父亲约翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年时代贝多芬毫无幸福可言。 ～惨遭鞭笞的童年声声疼～ 他的父亲希望儿子成为第二个神童，以便靠他享受荣华富贵，所以强迫他学习钢琴，稍有不遂，即遭毒打。就在这样凄惨痛苦命运下，贝多芬渡过了童年。 贝多芬天赋过人，再加上後天刻苦的磨练，程度愈来愈高，连他的老师都自叹弗如。 十二岁时贝多芬受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师，也负起了养家责任。在宫廷中贝多芬遂渐受到重视，但他心怀远大，在一七八七年远赴维也纳投拜莫札特。但很不幸，他的母亲在波昂病危，回家不久，母亲就去世了。这对贝多芬打击甚大，他又在波昂待了五年。 为了实现理想，贝多芬於一七九二年再度前往维也纳。 此次华德斯坦伯爵援助甚多，为了报答，贝多芬日後写出了钢琴奏鸣曲作品五十三献给了华德斯坦。 到了维也纳，贝多芬受教於海顿门下一年，又向申克、阿布雷兹贝格与萨里耶里等名师求教，尤其是後者，他学了有十年之久。 ～挣脱束缚追求自由～ 一七九五年贝多芬在维也纳举行了第一次音乐会，当时他亲自弹奏自己写作的「第二号钢琴协奏曲」维也纳市民为之折服，他也因此名闻遐迩。 他的「第一号交响曲」是後来才作的，同年他又出版了三首钢琴三重奏贝多芬也奠定演奏者与作曲家的双重声誉。 此後五年，他又写作了第一号到第十一号钢琴奏鸣曲。以及第一号到第三号钢琴协奏曲。一七九九年贝多芬又完成了「第一号交响曲」。他凭著神奇的想像力，接连写作了震惊乐坛的名作。在这些作品中，弥漫著生命的欢愉与热情，而且表现了空前的自由意境，突破了连莫扎特都束缚的严格形式。 贝多芬在一帆风顺之际，声名如日中天，然而不幸的命运降临到他身上——他有了耳聋的疾病。 ～听不见声音的巨人～ 这是很残酷的打击，为了怕人发觉他耳聋，贝多芬逐渐离群居，自己变得愈来愈孤僻。 .古奇阿帝相恋。著名的十四号钢琴奏鸣曲「月光」就是他们相恋的作品。 同年，贝多芬又写作了极出色的第九号小提琴奏鸣曲「克罗采」。一八零四年完成第二十一号钢琴奏鸣曲「华德斯坦」。隔年又接著完成第二十三号钢琴奏鸣曲「热情」与独一无二的歌剧「费黛里欧」。在这一连串作品中他表现出真正的功力，如「华德斯坦」与「热情」使世人如痴如醉。一八零六年他又作出「第四号钢琴协奏曲」和「Ｄ大调小提琴协奏曲」。 一八