中心小学 吴彩虹.doc

中心小学 吴彩虹 2015年九都中心小学语文六年级下册期末试卷 班级________姓名________座号________成绩________一、看拼音，写词语。（7分） jī fūtān huàn miǎn tiǎn duō suō wān yán jǐn shěn （ ） （ ）（ ） ( ) （ ） ( ) Pí juàn bù kān āi hóng biàn yě shí jīn bú mai （ ） （ ）（ ） 二、辨别形近字，再组词（6分） 壤（ ） 换（ ） 锤（ ） 拙（ ） 婉（ ） 屉（ ） 攘（ ） 焕（ ） 垂（ ） 础（ ） 碗（ ） 泄（ ） 三、补充下列词语，辨析词语的感情色彩，进行归类。（8分） 顽强（ ） 以公（ ） （ ）诡计兴致（ ）( )如仇大公（ ）为虎（ ）（ ）发指 褒义词：贬义词： 四、按要求写句子。（12分） 1、山海关的城楼雄伟。山海关的城楼坚固。（用关联词语连接）2、从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。（缩句） 3、读了《美丽的规则》以后，使我深受教育。（修改病句）4、美术对我特别感兴趣。（修改病句）5、四周黑洞洞的，很容易碰壁。（改为反问句）6、这个故事怎能不使同学们感动得流泪呢?（陈述句）7、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”（转述句）8、人生 鲜花 美丽 仔细 一束 才能 观赏 它 看到 的 似（连词成句）9、珍惜时间的名言警句。10、珍惜时间的诗句。11、表示对亲人的思念的诗句。12、表示对朋友依依惜别之情的诗句。四、根据具体的语言环境来选择词语的意思。（4分） 迷：A、分辨不清，失去辨别、判断的能力 B、醉心于某种事物，发生特殊的爱好 C、沉醉于某种事物的人 D、使人陶醉 （1）景色太迷人了！（ ）（2）他这样迷恋赌博迟早会出事的！（ ） （3）小分队在森林里已迷失了方向。（ ） （4）爸爸可真是一个不折不扣的球迷。（ ） 临：A、靠近，对着； B、来到、到达； C、将要，快要。 （1）居高临下。 ( ) （2）临危不惧。( ) （3）身临其境。( )（4）临别( ) 五、根据课文内容填空。（13分） （1）夸父与日，入日。，欲得饮，未至，道渴而死。，化为邓林。这篇课文题目叫，是故事，选自。划横线句子的意思是（2）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“ ， 。”一儿以。这篇课文选自 。表现孔子实事求是的句子是 。（3）回顾学习过的课文，我感受很深和使我认识到“没有规矩，不成方圆”。（请在括号里填上相应的课题）（）1970年4月24日，中国成功将第一颗人造卫星“ ” 送上了太空。2003年10月15日，在发射中心，中国第一名航天员乘坐“ ”飞船被送上太空。（2分）六、调整句子顺序，将正确的序号写在句子前面的括号里(7分) ( )耳边响起了庄严雄伟的国歌，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。( )第一次升旗，将永远留在我的记忆中。 ( )这星期轮到我们班升旗了，同学们都在猜，老师会选谁当旗手呢?( )我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。( )老师选我当旗手，我真自豪。( )随着国旗声，五星红旗徐徐上升。( )我和另一个旗手向国旗走去。七、读下面短文，做后面的题目。（13分） 指鹿为马 秦始皇死后，掌管皇帝车马的宦官赵高，和秦始皇的小儿子胡亥串通起来，并且威胁丞相李斯，伪造遗诏（遗诏，皇帝死时所发的诏书），由胡亥做皇帝，称为秦二世。 为此，赵高立了大功，被秦二世封为令中郎，成为皇帝最亲近的高级官员之一，但他的职位仍在李斯之下。后来他设计陷害李斯，至李斯于死地，当上了丞相。然而他的野心很大，想当皇帝。为了试探大臣们对自己是否服气，他玩了一个花招。 一天，他把一只梅花鹿牵到朝堂上，指着它对秦二世说：“这是臣刚寻到的一匹骏马，特献给陛下。” 秦二世见赵高把鹿说成是马，不禁笑出声来，说：“丞相怎么说错话了？这明明是鹿，你却说它是马。” 赵高脸不改色地说：“陛下，这是马不是鹿，不信可问问大臣们，请他们说说这究竟是马还是鹿。”说罢，他用威吓的眼光扫视了一下大臣，想迫使大臣说这是马。 秦二世请大臣走近仔细瞧瞧□并问他们它是什么□大臣们看后□有的默不作声□有的为了讨好赵高□顺着他说是马□也有的人不愿说假话□不承认赵高的说□ 事后，赵高暗中对不承认是马的大臣加以迫害，将他们投进监狱。此后，大臣们对他更惧怕了。1、解释带点的词语的意思。（2分）伪造遗诏2、在文中找出下面词语的近义词写下来。（1分） 陷害（ ） 威胁（ ）3、给到数第二自然段加上标点符号。（3分） 4、说说赵高指鹿为马的原因。（2分）请你写一句话评价赵高这个人物，说明他是一个什么样的人。（2分）6、你想对秦二世说点什么？把你想说的