大学英语合作学习模式下的教师角色研究.pdfVIP

创刊号 西南石油大学学报 社会科学版 年 月 创 〕 文章编号 一 一 一 大学英语合作学习模式下的教师角色研究 ’ 陈丽萍 西南石油大学外语系 ,四川 成都 摘 要 与传统学习相 比 ,合作学习是 目前世界上普遮采用的一种富有创意和 实效的教学理论与策略体 系 。它是教 师在创造环境 的情况下 由学生来构筑知识 、发现知识 、转移知识和扩展知识 的过程 ,对改善师生关系、实现师生教 学 相长有重要 的意义 。从大学英语教学的角度 出发 ,分析传统大学英语教 学模式存在 的弊端 , 比较传统学 习模 式和合 作学习模式的异 同 ,着重探讨合作学习模式的基本要素 ,及其教师在合作学习模式 中的角色 ,有助于大学英语教师更 加深入地理解合作学习模式 ,更有效地利用合作学习模式 ,从而取得较好的教学效果 。 关键词 合作学习 教师角色 传统学习 中图