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- 2017-08-11 发布于山东
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第十二课 实现人生的价值
第一框 价值与价值观
知识点一:人的价值
1.西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能用于观赏和食用,这时,它才有价值,这说明
①价值是事物属性与主体需要之间的特定关系 ②只要客观事物的属性存在,就有价值 ③客观事物属性与主体需要是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是事物对主体的积极意义A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④
2.(2010安徽合肥一中期末)袁苏妹是香港大学的一名普通工人,在港大44年为学生打扫卫生、做饭,被港大学生亲切地称为“三嫂”“港大之宝”。2009年9月22日,香港大学授予82岁的袁苏妹“荣誉院士”称号。这体现了
A.人既是价值的创造者,又是价值的享受者
B.评价人的价值主要看社会的承认
C.价值观对人生道路的选择具有导向作用
D.人生价值的实现需要一定的客观条件
3.2010年1月11日,中央在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛在会上将2009年度中国国家最高科学技术奖颁给为国家作出卓越贡献的数学家谷超豪和航天技术专家孙家栋,两人各获得奖金500万元。从哲学上看,上述材料主要反映的哲理是
A.价值观对人们行为有促进作用
B.要站在人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择
C.人的价值在于创造价值,在于对社会的贡献
D.人不是价值的创造者,却是价值的享受者
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