2013秋济南版八上第五节.《根的结构与功能》word学案.doc

《根的结构与功能》导学案 【学习目标】 1、辨认主根、侧根、不定根、直根系和须根系，并根据根系的不同特点，分辨他们属于单子叶植物还是双子叶植物。 2、概述根尖的基本结构和各部分的主要功能。（重点）3、举例说明绿色植物的生活需要水和无机盐。 4、掌握氮、磷、钾在植物生活中的作用及其缺乏时的症状；懂得合理施肥的原理。（难点） 5、了解什么是无土栽培以及原理，明确无土栽培的优点以及在生产中的应用。 【学习过程】 一、自主学习 根的生长： （一）阅读课本的内容，解决以下问题： 主根、侧根和不定根 2、（二）___________到生有___________的部分。 2、结构：根尖包括___________、___________、___________、___________。 3、功能：根冠具有___________作用，分生区具有旺盛的___________能力，伸长区能迅速___________，成熟区具有______________________作用。 4. 使根不断生长。 根的吸收功能（一）组织学生观察演示实验——植物的生活需要无机盐。思考以下问题： 1、载玻片两端的液体加热后的变化情况一样吗？为什么？、培养一段时间后，甲、乙两组幼苗的长势有何差异？试分析原因？ （二）课本2页，完成以下：1.主要部位：根尖的 ，吸收土壤中的___________和___________。 2、 无机盐的种类 对植物生长的作用 缺乏时的症状 无土栽培： 课本页，完成以下问题： 什么是无土栽培？有何优点？ 2、在农业生产中，无土栽培应用前景如何？三、交流展示，合作探究。 能否用河水或井水代替蒸馏水？为什么要设置甲、乙两组装置？、一般情况下，根系地下分布的深度超过地上主茎的高度。想一想：根系的这种特性与什么因素有关？ 、当把花卉移栽时，应该注意什么问题？ 花盆 浇水量 施肥量 1 与以前相同 与以前相同 2 比以前减少１／２ 比以前减少１／２ 3 比以前减少１／２ 与以前相同 4 与以前相同 比以前增加１／２ 5 不浇水 比以前减少１／２ 如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪两个花盆？（ ） A.１与２ B.１与４ C.２与３ D.４与５ 5、 由种子的胚根直接发育成的根，叫做( )。A. 直根 B. 主根 C. 侧根 D. 不定根6、根中的导管，开始分化形成的部位是( )。A. 分生区 B. 伸长区 C. 成熟区 D. 成熟区的上部7、根适于吸水的特点是( )。A. 成熟区有大量的根毛 B. 有分生区 C. 有伸长区 D. 有根冠8、为促进幼苗发育和花的早日开放，应施以( )。A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 硼肥 9、下图表示的是根尖的结构，请回答下列问题： （1）植物的根生长、分化、吸收最活跃的部位是 ，它包括 、 、 、 四部分。 （2）图D位于根的最尖端，具有 作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 。 （3）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是 （用字母表示）。 (4)图B表示的是 细胞，该部分的最大特点是具有 ，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现 现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 。 10、如图是根尖的立体和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。 （1）植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是［ ］___________使细胞数目增多和［ ］___________使细胞的体积增大的缘故。 （2）根吸收水分和无机盐的主要部位是［ ］___________，与该功能相适应的结构特点是______________________。 （3）在