江苏省平潮高级中学集体备课教案——3.3《玻璃、陶瓷和水泥》（人教版选修1）.docVIP

教 案 课题：第三节　玻璃、陶瓷和水泥（一） 授课班级 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 1、知道玻璃的主要成分、生产原料和用途 2、知道玻璃的生产原理及玻璃的性能　 过程 与 方法 以玻璃为例认识物质的组成、结构、性能和用途之间的关系 情感 态度 价值观 　　通过了解玻璃的广泛应用，认识化学是材料科学发展的基础，以及化学科学的对提高人类生活质量所引起的积极作用，激发学习化学的兴趣 重 点 玻璃的主要成分和生产原理 难 点 初步建立物质的组成和反应条件对性能和用途有很大的影响等基本观念 知 识 结 构 与 板 书 设 计 第三节　玻璃、陶瓷和水泥 一、玻璃 1、生产玻璃原料： 主要反应： 成分： 2、玻璃态物质：短程有序、远程无序，没有一定的熔点，而是在某一温度范围内逐渐软化变为液态。 3、钢化玻璃：普通玻璃在电炉里加热软化后急速冷却而成的。 特种玻璃：石英玻璃、光学玻璃、玻璃纤维、钢化玻璃等。 有色玻璃：在制造玻璃的过程当中，加入了金属氧化物 变色玻璃：卤化银见光分解稍暗一点的地方，在氧化铜催化剂的促进下，银和卤素重新化合，生成卤化银，传统上陶瓷是指所有以粘土为主要原料Al2O3·2SiO2·2H2O）与其它天然矿物原料经过粉碎、成型、煅烧等过程制成的各种制品广义上陶瓷是用陶瓷生产方法制造的无机非金属固体材料和制品的通称．混合