障碍跑游戏和鱼贯8字跳长绳教学设计.doc

障碍跑游戏和鱼贯8字跳长绳教学设计 教学目标：1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。2、发展下肢力量，协调等身体素质。3、让学生体会困难挫折，树立自信心以及培养学生的集体主义精神。 学情分析：二年级的小学生相对于高年级的学生来说好动、注意力易分散、模仿性强，因此，游戏和趣味跳绳更能调动学生学习的积极性。且因为入学已有一年，正是培养学生初步地自我管理、自主学习的时机，故教师在课程中引入“挫折”性练习，以使学生更好地由“宝贝”到“学生”的思想、身份改变。 教材选择：这节课是水平一的教学内容，在低年级学生已经初步学会跑、跳的基础上，通过引入游戏和竞赛来运用跑、跳的技术，使学生在游戏中发展下肢力量和身体协调能力。 教学重点：让学生掌握鱼贯8字跳大绳的基本动作要领。 教学难点：跳绳者与摇绳者之间配合默契。 教学手段：本节课主要采用以下教法：主体教学法、尝试教学法、情景模拟法、激励评价法、竞赛法等。 场地与器材：操场一个、大绳四个、标志物四个、圆圈四个 障碍跑游戏和鱼贯8字跳长绳课时教学计划 学校：柳州市柳城县实验小学 年级：二年级 学生人数：46人 任课老师：贺晓冬 指导老师：李云强 课型：新授课 课次：一次课 内容 1、游戏：障碍物赛跑；2、鱼贯8字跳大绳 目标 1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配