除法的初步认识的课堂实录.doc

除法的初步认识的课堂实录 执教：黄礁中心校 徐谦玲 记录：白云小学 周军伟 师：今天上课有什么不一样？ 生：带的东西不一样，听课的教师多 师：今天老师也不一样，我请3位同学上学当小助手 生：上来3位 师：昨天晚上老师做了6张红卡片，奖给3位帮助老师的小助手，怎么分？ 生：把一张给女同学，另外5张给另一同学。 师问：没有分到卡片的同学你有没有意见？ 生：没有 师：老师觉得对不起这位同学，怎么分呢？ 生：每人2张 师：你觉得怎样？ 生：每人分得一样多 师：老师觉得对不起这位同学，怎么分呢？ 生：你觉得怎么？ 生：每人分得一样多 师：板书：每人分得一样多，说：“这就是我们今天要学习的新知识-----平均分（板书）” 生：读课题 师：生活中有很多现象，都用平均分。 出示： 把6朵花平均分成2份，每份 朵， 把 8 个三角形平均分成 4 份，每份有 2 份三角形， 把9个桃子平均分成3份，每份有3个桃子。 师：你能看图填空？ 生：汇报，师板书 师：教室里有21张桌子，平均分成了 排，安排有 张桌子。生：回答：师板书 师：生活中还有平均分的现象吗？ 生：发新本子等 师：你们带来了桔子，你能把带来的4个桔子平均分成2份吗？放在桌子上，每份几个，1份呢？ 生：4个桔子平均分成2份，每份是2个，平均分成4份，每份是1个 师：你能把带来的石子平均分吗？分