音乐教学设计《火车开啦》.doc

   音乐教学设计《火车开啦》 年级 小学一年级 授课单位 黑龙江省林口县第三小学 执教者 刘伟红 教学内容 ?人教版义务教育课程标准实验教科书第九课表演《火车开啦》 ? 教材分析 本课是教材中第九单元的学习内容，包括聆听欣赏、学唱表演、创编活动三个内容，本节课为学唱表演，在整个单元中起到承前启后的作用。《火车开啦》是一首大调式歌曲，全曲为四个乐句组成的一段体，2/4拍子，全曲的节奏简单、明快、旋律多为级进，流畅上口。为了让学生们更好地体会速度的不同变化，从小养成良好的道德及遵守公共秩序的好习惯，懂得尊老爱幼，特选择本课学习，目的是在音乐活动中,不但让孩子学会唱活泼、欢快的歌曲，更要让学生在游戏活动中逐步形成良好的品格。 ? 学情分析? 一年级学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，但是上课纪律不是很好，还没有养成好的课堂习惯，根据他们的年龄特点比较适合采用歌曲与游戏表演相结合的教学手段，进行直观的教学，让学生在歌唱和表演中积极愉快的进行音乐学习，培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。因而本课各个环节都以音乐为主线，将表演与音乐有效的结合起来，通过演唱、游戏、表演等音乐实践活动，引导学生用心体验感悟音乐用心表现音乐。培养学生爱好音乐的情趣，发展学生音乐感受鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高学生的音乐文化素养。