音乐：快乐的六一.doc

音乐：快乐的六一 学习化区域活动 体育游戏：沙包乐 排练节目 排练节目 半 日 活 动 计 划 2015年6月1日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 音乐活动：快乐的六一核心目标：会用活泼欢快的情绪，有表情地演唱。在歌唱活动中体验节日的幸福和快乐感。1、在欢快的乐曲声中自由做动作进入活动室。 2、感受理解新歌。 （1）提问：六一儿童节小朋友最喜欢干什么？与幼儿共同理解歌词，跟着音乐旋律有节奏地朗诵歌词。 （2）教师完整地演唱歌曲，幼儿欣赏并感受歌曲活泼欢快的情绪。 3、学唱歌曲。 （1）在歌曲旋律的伴奏下，尝试与歌词进行匹配。 （2）放慢速度，轻声学唱。 （3）练习。 4、有表情地歌唱。 （1）体验节日将到的快乐情绪，探索如何表现歌曲。 （2）提供道具，表现歌曲的活泼欢快情绪。 半 日 活 动 计 划 2015年6月2日 星期二 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 区域活动 1、美工区：打扮我们的教室 提供材料：彩色用纸，胶水、剪刀等材料和工具。 玩法：能分工合作，进行节日布置。 2、数学区：朋友家的电