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- 2017-08-11 发布于河南
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湖南广播电视大学经管教学部.doc
湖南广播电视大学经管教学部
关于进一步加强财经类专业实践教学工作的若干意见
各分校:
实践环节教学工作是整个教学过程的重要组成部分,旨在培养学生的创新意识和实践能力,是实现应用型专门人才培养目标的重要环节。落实实践环节教学工作,对于推进素质教育,深化教学改革,切实保证教学质量,有着特别重要的意义。中央电大和省电大对实践教学工作都非常重视,有具体的指导意见、工作安排、过程的检查督导。针对我省实践教学的问题,结合实践教学调研的情况,特提出进一步加强财经类专业实践教学工作的若干意见。
一、加强实践教学的组织管理
各分校和教学点要完善实践教学的组织管理,统一实践教学工作的领导,依据实践教学工作流程(见附件),加强对实践教学环节的组织、检查与督导。各专业责任教师要按照省电大制定的管理办法和流程,组织学生完成全部实践活动。首先,由学校和学生进行双向选择,确定实践指导教师,实施“双导师”制;其次,依据学生的需求,选择实践项目,编写实践计划,进行实践过程的个别指导,完成实践报告;最后,科学、公正地进行成绩评定,进行总结分析,提出改进措施。
二、完善课程实践教学环节
课程实践是根据课程教学的要求,在真实或模拟环境下,结合课程内容、社会生活及工作实际情况进行的验证性、基础性或综合性训练,旨在培养和提高学生的实践能力,为专业学习及专业实践教学打下基础。因此,要根据省电大课程实践教学实施细则,以理论教学为
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