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题在课外，根在课内 刘宁 每年中考都会出现许多好题，其中有些题是“源于教材，高于教材”令人称道。也告诉同学们一个道理，有一些新题“根在课堂上”。平时要打好基础，掌握题目的一些变化方法，就能举一反三。下面从一道试题入手，看其变化出的新题。供读者参考。 原题 已知：A是圆O直径上一点，OB是和这条直径垂直的半径，BA和圆O相交于另一点C，（如图1）过点C的切线和OA的延长线相交于点D。 求证：DA=DC。 图1 简证：此题证法较多，连结OC。 因为DC为圆O的切线，C为切点，所以∠1+∠2=90° 因为OB⊥OA，所以∠3+∠B=90° 而∠B=∠1，∠3=∠4 所以∠2=∠4，故DA=DC。 演变一 如图2，平移MN，因为直径是弦的特例，不难发现点A所在的弦是否是直径与本题的结论无关可得新命题。 求证：。 图2 分析：如图2，连结OC，仍有DA=DC。 由切割线定理得， 所以 演变二 将上题中OB⊥NM的条件改为B为的中点可得新命题：已知：如图2，DC切圆O于C，DNM是圆O的割线，B为的中点，CB交MN于A。 求证：。 分析：因为B为的中点，O为圆心。 由垂径定理的逆定理知OB⊥NM， 又DA=DC，故。 演变三 如图3，已知：DC、DE是圆O的切线，DNM为割线，CB平分∠MCN交MN于A。求证：DE=DA。 图3 分析：因为CB平分∠NCM， 所以，即B为的中点。 连O