题目：《7的乘法口诀》教学设计.doc

题目：《7的乘法口诀》教学设计 单位：唐山市丰润区燕山路小学 姓名：孙丽宏 人教版小学二年级上册数学六单元表内乘法（二）——7的乘法口诀 7的乘法口诀 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材数学教科书二年级上册 72—75页教学目的：1．使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。　 ? ? ?　2．初步掌握7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀进行简单计算。　　 ? ? ?3．通过例题教学培养学生观察能力。教具准备：插图、练习制成幻灯片，教材练习十六第3题制成的口算题卡。 学具准备：七巧板教学过程： 复习。 口诀接龙，复习1～6的乘法口诀。（老师说前面，学生说后面。） 师：二五 生接：一十 师：三六 生接：十八 …… 课件出示，学生观察并回答问题。  ( )个（ ） 加法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 乘法算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 或＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 口诀：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 新课。 拼图游戏。让学生利用准备的七巧板自由拼图，要求全部7块板都要用上。学生自由拼图后，分小组并在小组内交流，说说自己拼的是什么，用了几块板。教师巡视，提醒学生全部7块板都要用上。 课件出示教科书的插图。 师：同学们拼的真棒，现在我们来欣赏一些小朋友们的作品。 （1）学生观察图片，并说说小朋友们拼的都是什么。（鱼、帆船、猫、人、袋鼠、海豹顶球、鲸鱼）【只