山西省晋中市太谷中学2010届高三第二次练兵考试（生物）.docVIP

太谷中学2009年高三年级第二次练兵考试 生物试题 2009.11 满分 100分 　 考试时间 100分 一、选择题（每小题1.5分，共60分） 1.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 A.构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的 B.核糖体是“生产蛋白质的机器”，都游离于细胞质中发挥作用 C.液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用 D.能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体 2.已知下列单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁，在研究它们 生活所需条件的实验中，得出下面的结果(√表示需要)。这三种生物依次是 生物 必需的生活条件 水 氧 CO2 葡萄糖 氨 光 A √ √ √ √ B √ √ C √ √ √ √ A．衣藻、乳酸菌、变形虫 B．衣藻、酵母菌、变形虫 C．固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌 D．固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌 3．下列有关矿质元素作用的说法，不正确的是 A．使用较多N肥，有利于农作物抗倒伏 B．糖类的合成和运输与K密切相关 C．缺少Mg作物老器官先表现出病症 D．P对维持叶绿体膜的功能有重要作用 4．下列有关细胞分裂、生长和分化的说法，不正确的是 A.抑制癌细胞的DNA复制可以有效控制癌细胞增殖 B.随着细胞的生长，细胞表面积/体积的比值越来越大 C.细胞分化是基因选择性表达的结果，所以骨细胞与肌细胞的蛋白质种类和数量不同 D.细胞分裂和细胞生长是多细胞生物由小到大的主要原因 5．柯萨奇病毒CAV-16常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是 A．CAV-16侵入机体后，主要存于体液中 B．效应T细胞受CAV-16刺激后会增殖、分化为效应B细胞，产生抗体 C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病 D．患儿感染CAV-16后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除 6．关于ATP的叙述不正确的是 A. ATP 连续水解两次可以得到腺嘌呤核糖核苷酸 B. ATP可以直接供给生物体生命活动所需的能量 C. ATP的元素组成与脂肪相同的元素有C、H、O D. ATP的生成只有有氧呼吸和无氧呼吸两种方式 7．有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为 A．q＋1 　　　 B．q－1 　　　 C．q－2 　　 D．p＋1 8．除了绿色植物光合作用以外，能够进行碳素同化作用的还有细菌光合作用和化能合成作用，用下表表示。综合上述三种情况，碳素同化作用的总方程式（通式）应当是 类型 碳来源 能量来源 氢来源 植物光合作用 CO2 光 水 细菌光合作用 CO2 光 硫化氢等 化能合成作用 CO2 化学能 水等 9．在动物细胞工程中，常常需要用胰蛋白酶对培养的细胞进行处理。胰蛋白酶作用于 10．在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃，夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是 A．从图中可以看到，昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长 B．曲线A中，茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快，可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性 C．从图中可以看到，昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利 D．若此温室为红色罩膜的大棚，则番茄的光合作用会增强 11.实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是 A.胰岛B细胞受损 B.甲状腺被切除 C.无法将血糖转换成肝糖原 D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体 12.对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基比例为35：25：30：20：15，则该细胞器可以完全进行的生理过程是