房产测绘课程标准.docVIP

《房地产测绘》课程标准一、前言 一）?课程定位 《房地产测绘》课程是房地产经营与估价专业课程?针对高等职业技术院校房地产经营与估价专业及相关专业方向的专业人才培养目标：培养掌握房地产基本知识，懂法规，有技能，具备房地产经营管理以及房地产评估，估价方面的专业人才。必须具备的一项专业技术能力，是该专业人才就业的主要方向和主要岗位之一。 在整个课程体系中，房地产测绘课程是在学习了房地专业基础课的基础上的一门专业技术课程，同时又是后续施工技术课程的前沿技术课程。二）?课程任务 房地产经营与估价专业及相关专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握建筑施工技术与组织、建筑测量、建筑设计、工程管理等基础知识和专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事一线建筑工程的技术及管理工作的高等技术应用性专门人才。??? 本课程针对专业培养目标和学生就业主要岗位，设置本课程的技能培养目标是：借助测量仪器能进行一般工程的测绘、放线等工作；??? （三）课程特色 1）采用基于工作过程的课程开发路线，充分体现出现代高等职业教育的应用特色和能力本为特色。 2）职业特点鲜明，突出职业能力和创新能力的培养，体现了高职教育教学过程中的实践性，开放性和职业性，符合高职高专的培养目标。 3）将工程应用引入到课程的知识体系中，力求做到学以致用，不搞“空、高、难全”。 二、一）总目标 通过房地产测绘课程的学习，学生应达到建筑工程高级测量员的技术要求，掌握建筑工程施工过程中的全部测量工作及技术能力。能承担建筑工程、培养掌握房地产基本知识，懂法规，有技能，具备房地产经营管理以及房地产评估，估价方面的专业人才二）具体目标 知识目标： 具有自主学习新技能、具有责任心、能自主完成工作岗位任务。 具有分析能力，善于创新和总结经验。 能灵活处理施工现场出现的各种特殊情况，具备施工现场协调能力。 具有合作精神和管理协调能力，善于沟通，豁达、诚信、团结、乐于助人；具有良好的心理素质。 具备优良的职业道德修养，能遵守职业道德规范。 三、 学生应测量、误差的基本知识，以及掌握 项目 任务 能力目标 教学方法 项目1 水准测量 水准仪与水准尺的认识与使用 熟练的掌握水准仪操作的方法的计算内业的方法 课堂讲授，演习，现场操作，角色互换，任务驱动法 普通水准测量 三、四等水准测量与水准仪的校检 项目2 角度测量 光学经纬仪的认识与使用 熟练的掌握经纬仪操作的方法的计算内业的方法，掌握电子经纬仪和光学经纬仪的异同 课堂讲授，演习，现场操作，角色互换，任务驱动法 水平角的测量 竖直角的测量与经纬仪的校检 电子经纬仪的使用 项目3 距离测量 钢尺量距与视距测量 熟练掌握钢尺量距与视距测量的方法和注意事项 课堂讲授，演习，现场操作，角色互换 项目4 全站仪测量 全站仪测角、量距、测坐标 熟悉全站仪的功能操作 课堂讲授，演习，现场操作，角色互换 项目5 测量误差分析 误差分析与精度评定 掌握误差的来源，误差引减少方法注意事项，改正误差的方法 课堂讲授，角色互换，任务驱动法 高程测量误差分析 角度测量误差分析 项目6 控制测量 平面控制测量 掌握试用的测量方法和手段 课堂讲授，任务驱动法，现场操作 高程控制测量 项目7 碎部测量 碎部测量 掌握试用的测量方法和手段 课堂讲授，任务驱动法，现场操作 项目8 总平面图测绘 总平面图测图 绘制平面图 课堂讲授，任务驱动法，实训 四、实践教学 ?? 水准仪的认识与使用 1、实训目的：学生熟练掌握水准仪使用的方法。 2、实训任务 1）了解DS3水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称及作用。 2）练习水准仪的安置、瞄准与读数。 3）测定地面两点间高差。 3、评价 1）考核内容：水准仪的操作 2）考核标准： （1）按照水准仪操作步骤规范程度 （2）高差测量操作时间 ?? 普通水准测量 1、实训目的：学生掌握普通水准测量测高程的方法。 2、实训任务 1）?掌握普通水准测量的施测、记录。 2）掌握普通水准测量计算、闭合差调整及高程计算的方法 3、评价 1）考核内容：水准测量的内容与操作 2）考核标准： ?（1）水准测量内容完整，操作步骤规范程度 2）水准测量记录表格，计算表格。 ?? 三四等水准测量水准仪的校检 1、实训目的： 学生掌握三、四等水准测量测高程的方法。 ）了解水准仪的主要轴线及它们之间应满足的几何条件。 ）掌握水准仪的检验与校正的方法。 2、实训任务 1）掌握三四等水准测量的施测、记录。 2）掌握三四等水准测量计算高程的方法 ）掌握水准仪的检验的方法。 ）掌握水准仪的校正的方法 3、评价 1）考核内容：