毕业论文-计算思维在大学程序设计课程中的应用研究.docVIP

忻 州 师 范 学 院 毕业论文 计算思维在大学程序设计课程中的应用研究 专 业 计 算 机 科 学 与 技 术 姓 名 学 号 200908 指导教师 曹建芳  二年……………………………1 1.1.1大学计算机课程地位及其重要性……………………………1 1.1.2大学计算机课程当前现状及存在的问题……………………3 1.1.3计算思维的发展………………………………………………4 1.2研究内容…………………………………………………………27 1.2.1计算思维发展情况分析………………………………………27 1.2.2大学程序的设计………………………………………………27 1.2.3计算思维在程序设计课程中的应用实践………28 1.3研究目标…………………………………………………………29 1.3.1目标1:确立计算思维地位………………………………29 1.3.2目标2:计算思维在大学程序设计课程中的体现方法…………29 1.3.3目标3:计算思维应用于大学程序设计..29 1.4研究意义……………………………………………………………30 1.4.1理论意义…………………………………………………………30 1.4.2实践意义…………………………………………………………31 2 思维科学研究……………………………………………………39 2. 1思维科学………………………………………………………….39 2.1.1什么是思维科学…………………………………………………39 2.1.2思维科学与思维教育………………………………………………40 2.2计算科学………………………………………………………………41 2.2.1什么是计算科学……………………………………………………41 2.2.2计算科学、科学计算与教育教学…………………………………41 3 计算思维的研究……………………………………………………46 3.1计算思维概述…………………………………………………………46 3.2计算思维的发展阶段划分……………………………………………47 3.2.1计算思维萌芽时期…………………………………………………47 3.2.2计算思维奠基时期…………………………………………………49 3.2.3计算思维混沌时期…………………………………………………49 3.2.4计算思维确定时期…………………………………………………50 3.3计算思维在国外发展情况……………………………………………51 3.4计算思维在国内发展情况…………………………………………… 3.5计算思维的地位………………………………………………… 4．在大学程序设计课程中，计算思维的作用、发展趋势 4.1计算思维的作用 4.2发展趋势 5. 从理论、实践两方面来研究计算思维在大学程序设计课程中的应用。 5.1 程序设计理论教学 5.1.1算法多样化教学 5.1.2 程序调试教学 5.1.3 工程问题设计教学 5.2 程序设计中计算思维的应用 5.2.1实验设计 6结束语……………………………………………………………………… 7 致谢………………………………………………………………………… 8 参考文献………………………………………………………………… 计算思维在大学程序设计课程中的应用研究 摘要：计算思维是当前国际计算机广为关注的一个重要概念，也是当前计算机教育需要重点研究的重要课题。各校就“以计算思维为导向的大学程序设计课程”这一方向展开了研究。计算思维的应用研究已从初期的侠义工具扩展到以“计算思维”为核心的创新领域。在此基础上，研究者提出了探索讲授一门真正重点是程序设计“思想”和“方法”的课程，而不拘泥于仅仅讲授一门程序设计语言及其应用的想法。本文着重从理论、实践两方面来研究计算思维在大学程序设计课程中的应用。 关键词：计算思维 程序设计 教学设计 Abstract: Computational thinking is an important concept in the current international computer widely concerned, is also an important topic of current computer education research. The direction of schools to calculate the thinking-oriented university program design course research. Computing application research thinking has been from the beginni