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- 2017-08-11 发布于贵州
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新人教版高中生物必修2第2.节《 基因对性状的控制》word学案.doc
第四章第二节 基因对性状的控制
【学习目标】
1.背会中心法则的内容
2.能举出基因与性状关系的例子
3.能说出基因、蛋白质与性状之间的关系
【重点、难点】中心法则、决定性状表现的因素
【温故知新】
①基因的概念;
②在DNA上的遗传信息如何传递给 mRNA ,然后由 tRNA 翻译成蛋白质 。
一.中心法则的提出及发展
1. 学生看课本69页资料分析 ,将中心法则补充完整:
1)写出图中各个标号的内容
① DNA→DNA:以 DNA 作为遗传物质的生物的 自我复制 。
② DNA→RNA:细胞核中的 转录 过程。
③ RNA→DNA:个别病毒在肿瘤细胞中的 逆转录 过程。
④ RNA→RNA:以 RNA 作为遗传物质的生物的自我复制。
⑤ RNA→蛋白质:细胞质核糖体的 翻译 过程。
⑥ 蛋白质→蛋白质:朊病毒的 复制倍增 并不是以核酸为模板,而是朊病毒自身(蛋白质)为模板的。
二. 基因、蛋白质与性状的关系
1.基因通过控制 酶 来控制代谢过程,进而控制 生物体的性状
①关于豌豆的圆粒与皱粒;②白化病征状
2.基因通过控制 蛋白质 的结构直接控制生物性状
①囊性纤维病;②镰刀型细胞贫血症
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