高考物理二轮复习精品资料Ⅰ 专题14 电学实验(同步课件).pptVIP

?　探究点三　实验创新与设计 1．实验设计的基本思路 2．实验的创新与设计应注意 (1)加强对实验思想方法(如模拟法、转换法、放大法、替代法等)的归纳，这样在新的实验情景下，才能设计合理的实验方案； (2)克服思维定势影响，加强对已掌握的实验原理的理解和仪器的正确使用方法的训练，才能在新情境下进行迁移利用； (3)树立创新意识，对教材中的实验要想方设法从其他途径去完成． 例3 [2011·全国卷] 使用多用电表测量电阻时，多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联，两个表笔分别位于此串联电路的两端．现需要测量多用电表内电池的电动势，给定的器材有：待测多用电表，量程为60 mA的电流表，电阻箱，导线若干．实验时，将多用电表调至×1 Ω挡，调好零点；电阻箱置于适当数值．完成下列填空： (1)仪器连线如图5－14－8所示(a和b是多用电表的两个表笔)．若两电表均正常工作，则表笔a为　　　　(选填“红”或“黑”)色． (2)若适当调节电阻箱后，图5－14－8中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图5－14－9甲、乙、丙所示，则多用电表的读数为　　　　Ω，电流表的读数为　　　　mA，电阻箱的读数为　　　　Ω. (3)将图5－14－8中多用电表的两表笔短接，此时流过多用电表的电流为　　　　mA.(保留3位有效数字) (4)计算得到多用电表内电池的电动势