新课标人教版1-1选修一1..2《电场》WORD教案2.docVIP

选修1-1.1.2电场 教案 0 知识技能领域 理解电场线 知道电场线的作用和特点 理解电场强度 知道电场强度是描述电场关于力的性质 会用定义式和点电荷的电场强度公式进行计算 方法过程领域 通过“检验电荷”的概念，使学生明确物理测量的有效性的观念 态度、价值观领域 体验法拉第关于“力线”的天才思想 体验比值定义法在物理学中的应用 重点难点： 电场强度概念的建立 教学建议： 电场线实验可以借助投影仪提高演示效果 可另行安排一课时进行概念复习及场强计算训练 教学过程： 一．新课引入： 回忆上节课讲述的电场概念——电荷周围的一种特殊的物质 特殊性　 看不见，摸不着，无法称量，可以叠加。 物质性　 电场是一种客观实在，它对场中电荷有力的作用。电荷间的相互作用是通过电场实现的。 既然电场看不见，摸不着，我们想个什么样的方法来形象地描述它呢？ 引导学生回忆初中里学过磁场，磁场也看不见摸不着，当时用什么方法来形象地描述它呢？用磁感线。磁感线是真实存在的呢？不存在，是假想的。用它来形象、直观地描述磁场强弱和方向。 回忆磁感线的特点： 在条形磁体外部由N极指向S极，内部由S极指向N极，是闭合曲线 磁感线的疏密程度可以大致描述该处磁场的强弱 磁感线有走向，磁感线上某点切线方向为该点磁场方向，也是该点所放小磁针的N极指向，即N极受力方向 磁感线不相交 形象直观地描述磁场用磁感线，形象直