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- 2017-08-11 发布于贵州
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新课标人教版1-1选修一2..2《电流的磁场》WORD教案1.doc
2.电流的磁场
学习目标
1.了解奥斯特、安培等科学家的实验研究对人们认识电磁现象所起的重要作用。
2.会用磁感线描绘直线电流、环形电流和通电螺线管周围的磁场。
3.会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管周围的磁场方向。
自主学习
【问题1】复习:当把小磁针放在条形磁体的周围时,观察到什么现象?其原因是什么?小磁针只有放在磁体周围才会受到磁力作用而发生偏转吗?也就是说,只有磁体周围存在着磁场吗?[来源:Z|xx|k.Com](1)演示奥斯特实验
演示实验:将一根与电源、开关相连接的直导线用架子架高,沿南北方向水平放置。将小磁针平行地放在直导线的上方和下方,请观察直导线通、断电时小磁针的偏转情况。
提问:观察到什么现象?
。进一步提问:通过这个现象可以得出什么结论呢?
师生讨论:。
教师指出:以上实验是丹麦的科学家奥斯特首先发现的,此实验又叫做奥斯特实验。这个实验表明,除了磁体周围存在着磁场外,电流的周围也存在着磁场,即电流的磁场,本节课我们就主要研究电流的磁场。
实验表明:
提问:我们知道,磁场是有方向的,那么电流周围的磁场方向是怎样的呢?它与电流的方向有没有关系呢?
重做上面的实验,请观察当电流的方向改变时,小磁针N极的偏转方向是否发生变化。
观察到什么现象?这说明什么?:奥斯特实验在我们现在看来是非常简单的,但在当时这一重大发现却轰动了科学界,这是为什么呢?
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