八年级生物期末检测试题.doc

八年级生物期末检测试题 注意事项： 1、本试卷共6页，答题时间50分钟。 2、必须用蓝(黑)色钢笔或圆珠笔答卷。 3、答题前务必先将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题(本题共10个小题，每小题只有一个正确的答案，请将正确答案的字母代号选入下面相应的答案栏内。) 1.下列“饲养和观察蚯蚓”实验的说法，错误的是 用手轻轻抚摸蚯蚓身体，会有粗糙不平的感觉B.蚯蚓身体靠近环带的一端C.蚯蚓在光滑的玻璃板上比在糙纸上蠕动的快 D.实验中要经常用浸水的棉球轻触蚯蚓A.一种生物便是一个物种新课标第一网 B.一个种里可能会有不同属的生物 C.在一个门里，只有一个纲的生物 D.同一科中的生物不可能属于相同的纲 10.建立东北虎繁育中心保护东北虎建立青海湖鸟岛自然保护A.就地保护、迁地保护、法制管理B.迁地保护、就地C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理二、非选择题(本题共8个小题) 11.1)生物反应器是指利用动物做“________”，生产人类所需某些物质的一项生物新技术。目前，最理想的生物反应器是“__________”，即利用转基因技术，对某种动物的遗传基因进行改造，使其_________________可以产生和分泌出人们所需要的物质。 (2)利用生物反应器生产人类所需的物质有哪些好处？___________。 14.下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你结合所学知识分析回答： (1)表中亲缘关系最近的两种植物是_______。判断的理由是_________。 (2)包含生物种类最多的分类单位是_______________。 (3)确定小麦和月季分类等级的主要依据是它们的______。 15.右图为鲫鱼的形态结构示意图，请分析回答： (1)鲫鱼的体形特点对其生活有什么意义？ 。 (2)若将图中数码[2]所示结构剪除，将会暴露出什么结构？ ；该结构适于水中呼吸的特点有哪些？ 。 (3)若取甲、乙两条如图所示的活泼鲫鱼进行如下操作：①将甲鲫鱼图中数码[1]所示结构剪去后放回水中；②将乙鲫鱼图中数码[3]所示结构剪去后放回水中。则观察到的现象应该是：甲鲫鱼 ；乙鲫鱼 。 16.下图是某草原生态系统中的部分生物关系，请分析回答： (1)从生态平衡的角度考虑，该生态系统中数量最少的动物应该是 ；若保证该生态系统中物质和能量正常循环，除图中生物外，还必须不可缺少的生物因素是 。 (2)与其它动物相比，猫头鹰、食虫鸟都善于飞行。试写出它们的运动器官与飞行相适应的特点： 。 (3)请按照下述分类标准，将图中动物进行分组： ①根据体温是否恒定，与鼠可同分在一组的有： ； ②根据体内有无脊柱，与蜘蛛可同分在一组的有： 。为研究酵母菌的作用，设计了如下实验：4个瓶子分别加入等量的干酵母（内有活酵母菌），然后按图示进操作，几天后观察比较现象。试分析回答： （1）小明的上述实验中照实验变量为葡萄糖的一组是。 若想尽快观察到明显的现象，应将上述装置放在什么地方？ 。 正常情况下，装置 的液体中有气泡冒出 气体；装置 中最有可能产酒精。 一、选择题（每题1分，共10分） 1.C 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.D 9.A 10.B 二、非选择题（除注明外，每空1分，共40分） 11. （1）人类活动干扰和破坏了大熊猫的生活环境（意思对即可） （2）基因库(或基因) 稳定性 （3）建立自然保护区 12. （1）学习 （2）遗传物质（或基因） （3）学习 遗传因素（或先天性行为） 13.（1）生产车间　　乳房生物反应器　　乳房 （2）具有生产成本低，效率高，设备简单，产品效果显著，减少工业污染等优点（答出其中一点得1分，答出两点或两点以上得2分） 14.（1）小麦和月季 小麦和月季都属于种子植物门，而满江红属于蕨类植物门，因此小麦和月季共同特征多，亲缘关系近 （2）界 （3）形态结构特征 3 A、C温暖处或温度较高的地方(3) A、D A 教育城中考网：/zhaokao/zk 第1页 本资料由教育城编辑整理 更多资料：/SearchDatum.aspx