新课标鲁科版3-1 选修三.4.2《多用电表的原理与使用》 WORD教案3.docVIP

第二节 多用电表的原理与使用 安溪铭选中学 李穆土 第一课时 知识与技能目标： 1、通过对多用电表电路图的等效分析，初步了解多用电表的原理。 2、通过在实验探究中学会操作和使用多用电表，知道多用电表的使用规则及使用的注意事项。 3、学会应用多用电表测量电压、电流和电阻。 过程与方法： 1．通过对欧姆表原理的分析，提高学生综合应用知识解决问题的能力。 2．通过应用多用电表测量电阻和电压，培养学生的动手实践能力。 情感态度及价值观： 运用多用电表进行一定的探究活动，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。 教学重点、难点： 1、重点：多用电表的原理和正确使用的方法。 2、难点：多用电表中的欧姆挡的原理和使用。 教学媒体： 多媒体设备、多用电表（50型）、导线、电池、电键、滑动变阻器、电阻、二极管 教学方法： 探究式教学 实验教学 讨论教学 教学过程： （一）引入新课 回顾已经学习过把电流表改装成电压表和量程较大的电流表的原理，画出改装的原理图。 问：能否将电流表改装成测量电阻的欧姆表呢？下面我们就来探究这方面的问题。 （二）进行新课 1、理论探究：电流表能否改装为欧姆表？ 例题引入： 如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10 mA,电流表电阻7.5Ω,A、B为接线柱. (1)用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电