关于评选～度徐汇区绿色学校的通知..docVIP

关于评选2008～2009年度徐汇区绿色学校的通知 各中学（职校）、小学、幼儿园： 为推动绿色学校创建工作的进一步发展，经区教育局、区环保局研究决定，评选2008～2009年度徐汇区绿色学校。现将有关事项通知如下： 一、评选范围 本区中学（职校）、小学、幼儿园 二、申报指南及评价指标（见附件1、2） 三、评选办法 1、提出申请。 学校在开展争创绿色学校活动取得一定成绩后提出申请，填写“绿色学校”申报表、评价表、创建工作总结报告（报告按照学校概况、创建过程和成果、存在问题和不足三部分撰写，体现学校创建绿色学校的基本思路、指导思想和特色）上报徐汇区学校科艺体工作管理办公室。 2、由区教育局、区环保局组织人员成立评审小组，对申报材料进行初评，并组织申报学校进行交流评比（交流评比方式另行通知）。 3、在交流评比的基础上，评审小组将对部分学校进行实地考核。 4、对于评审合格的学校，由区教育局、区环保局予以正式命名，并授予徐汇区绿色学校的铜牌和证书。 5、评审小组对于在绿色创建活动中表现突出，并已经命名的各级各类绿色学校予以“徐汇区示范性绿色学校”的评定，并于次年六·五世界环境日时授予证书并进行表彰。 四、时间安排 1、各校申报材料（申报表、评价表、创建工作总结报告各一式一份）申报截止时间为：2009年11月30日。 地址：田林东路8号904室（科艺体管理办公室） 邮编：200235 联系人：孙 婷 叶 红 联系电话：座机电话号码或座机电话号码 2、申报学校交流评比时间为2009年12月中上旬（具体方式和日期另行通知）。 3、评审小组对部分学校进行实地考核的时间为2009年12月中下旬（具体日期另行通知）。 4、在交流评比和实地考核的基础上，对评审合格的学校予以正式命名，并授予徐汇区绿色学校的铜牌和证书。 望各校根据本通知做好统筹安排，认真总结经验，相互进行交流，共同做好评审工作。 附件1：徐汇区绿色学校创建申报指南 附件2：徐汇区绿色学校评价指标与评价表 附件3：徐汇区绿色学校申报表 上海市徐汇区教育局 上海市徐汇区环保局 二〇〇九年十月 附件1： 徐汇区绿色学校创建申报指南 一、关于绿色学校 “绿色学校”创建工作始于上世纪九十年代。1996年中国国家环保局、国家教委、中共中央宣传部联合颁布了《全国环境宣传教育行动纲要 1996—2010年 》 以下简称“纲要” 。《纲要》提出：“到2000年，在全国逐步开展创建‘绿色学校’活动。”自《纲要》颁布起，在教育部门主导，环保部门配合的推动下，许多学校积极开展了创建“绿色学校”的活动。国家环保总局和教育部又于2001年3月联合下发《关于联合表彰绿色学校的通知》 环发[2000]73号 ，并在2000年11月首次表彰了全国105所“绿色学校”创建活动先进学校。首批表彰的学校是中小学校，随着创建“绿色学校”活动的发展，逐步扩展到从幼儿园和大学正规教育的全过程。至此，我国“绿色学校”的理论和实践体系逐步得到完善。 二、绿色学校的概念及阐释 “绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。 “绿色学校”不仅仅是环境优美的“花园单位”和“绿化学校”，除了营造浓厚的环保宣传教育氛围外，更主张把环境教育当作实施素质教育的重要内容、作为德育和生态伦理教育的重要组成部分，培养学生环境保护道德、意识和价值观，引导学生树立人与自然和谐相处的理念，逐步形成正确的人生观、价值观和生态观。同时，将环境教育渗透到各学科教学中，学习和积累一定的环保知识，开展丰富多彩的环保活动，促进家庭和社区的共同参与。 绿色学校是环境保护的实践方式，体现了学校在社会可持续发展中的责任。 “绿色学校”的通俗阐释为： 1、绿色学校是一所环境清洁优美的学校； 2、绿色学校是一所对环境友好、厉行资源节约、对社会负责任的学校； 3、绿色学校是一所环境教育教学规范化、系统化、创有特色、成果丰硕的学校； 4、绿色学校是一所师生与家庭、社区共同参与环境保护的学校； 5、绿色学校是一所倡导先进环境文化的学校； 6、绿色学校是一所追求“人与自然、人与人、人自身”和谐发展的学校。 三、绿色学校的标志 1、学生切实了解和掌握相关的环境科学知识； 2、师生具有较高的环境意识和自觉的环保行为； 3、积极参与面向社会的环境宣传教育活动和环境监督行动； 4、校园环境清洁优美、节约型校园成果明显。 四、绿色学校创建的原则 1、整体发展原则 创建绿色学校应遵循“整体发展原则”，要求学校在现有管理体系的基础上，不断保持和完善已有的环境教育工作，进一步推动学校在各个管理领域，如行政管理、教学和教务管理、思想品德管理、团队活动管理以及后勤管理中融