《阳光心态与高效执行力》庄伟明..doc

阳光心态与高效执行 课程背景： 据调查，企业里75%的员工是不敬业的!尤其是老员工，随着工作时间的推移，敬业精神逐年在下降!责任心不强、执行力欠缺、相互推诿、工作不到位。既不认同企业、对组织缺乏忠诚、不关心企业发展，又对自我缺乏清晰的目标规划， “混日子”现象相当普遍，这已经成为企业突出的瓶颈问题，严重制约了企业的发展!另一方面，企业也普遍缺少对员工职业化素养的有效训练，处于粗放的管理状态。 课程收益： 树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观；明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理；树立“为自己的明天而工作”的心态；增强工作责任心、事业心，积极主动、爱岗敬业!常怀感恩的心，珍惜今天所拥有的工作和一切；愿意为企业去付出，清晰为企业付出，就是为自己积累!实现：从被动工作到主动工作的转变! 课程时间：2天，小时 授课对象：企业全员 授课方式：课程理论60%，案例分析及故事30%，体验分享10% 课程目录： 第一讲：调整自我心态，认知自我 第二讲: 摆正工作心态，认知企业 第三讲：幸福人生的规划 第四讲：激发正能量，塑造阳光心态 第五讲：执行力探讨 第六讲：执行力缺失原因与对策 第七讲：打造高效执行力 第八讲：课程回顾与总结---学以致用、持续行动 课程大纲 第一讲：调整自我心态，自我 一、成人思维特点分析 1、成人思维的特点是：每个人都认为自己是对的! 2、对的背后，有很多误区 1)我对，并不一定符合事物的真相 2)我对，并不代表别人一定是错的 3)什么时候该坚持，什么时候该放弃? 二、建立学习最重要的心态 、我认为对的，不一定就是对的； 、我认为错的，不一定就是错的。 三、故事与互动体验---验证观点 第二讲：摆正工作心态，认知企业 一、成人最难改变的是什么? 二、为什么成人思想观念转变很困难，但还要做思想观念的培训? 三、原因：世界观、人生观、价值观出问题了 1、对钱的价值观：金钱至上，唯利是图 2、对工作价值观：都想干得少、拿得多，最好不劳而获 3、对人生价值观：得过且过，混日子，幸福指数很低 4、企业真正的培训，一定从重塑企业价值观培训 四、我们应该建立的价值观：、富强、民主、文明、和谐 --- 对国家 、自由、平等、公正、法治 --- 对社会 、爱国、敬业、诚信、友善 --- 对个人 五、企业培训的目的是统一：统一思想、价值观，标准、流程，行动，结果 第三讲：幸福人生的规划 一、人生的目标是什么?追求幸福! 二、社会现状：物质条件越来越好，幸福指数却越来越低? 三、如何经营幸福? 1、幸福指数曲线带给我们的思考(幸福指数与金钱的关系) 第一阶段：金钱很少的时候，金钱的增加，幸福指数会显著地增加 第二阶段：金钱达到一定程度后，金钱的增加幸福指数也会增加但会变得缓慢 第三阶段：金钱增加了，幸福指数反而是下降了 启示：明确自身的阶段，从追求物质富裕走向追求精神富裕 做一个安居乐业的人! 2、幸福人生的规划 学习：童年到青年，学习为主 创造：青年到中年，创造为主 享受：中年之后，享受生活、工作、人生的乐趣 四、我们该学习什么? 学习一：相关知识、与人相处、面对逆境、发挥强项、经营幸福 学习二：中国传统文化 、童年学儒家文化 --- 学习与人相处，学会处世 、青年学法家思想 --- 锐意进取，不安于现状 、中年学道家思想 --- 知足常乐，既追求名利，又不为名利所累 、老年学宗教思想 --- 追求生命的意义 五、什么人最幸福? 做自己喜欢的，做自己擅长的，并取得成就，受到他人尊重、得到社会认可，过自己想过的生活。 六、如何实现幸福? 1、在自己的工作领域，先努力3-5年，让自己成为内行人 2、再努力5-8年，成为内行人中的精英份子 讨论题：努力工作10年，辛苦不辛苦? 讨论题：忍受10年辛苦，与忍受一辈子不如意，哪个更难? 八、互动作业题：我是一个怎样性格的人，提升空间在哪里? 第四讲：激发正能量，塑造阳光心态 一、阳光心态的意义 二、社会现状 2005年中国有自杀行为的人数超过200万； 2007年中国患抑郁症的人数超过2600万； 2010年富士康接二连三的28跳； 有孩子杀害父母的、有父母杀害亲生孩子的…… 三、阳光心态缺失的原因 1、总是看到生活中的负面 2、应试教育关注分数，导致世界观、人生观、价值观的缺失 3、社会的不断变化，导致人们的压力越来越大 四、正确解读压力 1、人为什么会有压力? 2、压力是客观存在的，我们不可能消灭压力 3、压力的类型分析 工作方面的压力家庭方面的压力社会交往的压力 环境变化的压力身体健康的压力精神心灵的压力 4、压力的作用：正面与负面作用 5、适度的压力有利于身心健康 五、积极心态的理论与运用 1、ABC情绪理论的含义 2、ABC情绪理论的来源和科学依据 3、ABC情绪理论的自我运用