综合作业作业要求..doc

综合作业 作业要求 （除设计心理学部分） 作业目的 1、认识设计策略 熟悉不同设计类型的设计计划、设计流程 深入认识设计要素，进行设计创新 作业内容 A、 各小组以公司形式组成，在设计对象确定的情况下，在对市场竞争情况进行简单了解的基础上，虚拟公司战略以及设计策略。可以纳入现有品牌公司的范畴，也可以以独立新公司的模式运行。 比如，确定设计剃须刀，可以虚拟是飞利浦公司设计部门，对飞利浦公司的某一种产品进行改良设计或者创新设计。也可以是在现有竞争格局下介入的新公司。这样要求设计考虑竞争优势。 B、设计对象、设计策略确定以后，组长组织组员制定设计计划。包括设计项目详细步骤、进度日程安排、人员具体任务分配，以及项目关键点的划分。 C、项目开始执行，完成设计调查，并进行阶段汇报讨论。 D、对设计调查总结，并完成设计企划。 E、设计展开，针对设计目标，围绕设计重点要素进行创新。以组员方案展开，小组讨论，以及课堂讨论为主完成设计方案。 F、方案确定后完成效果图制作、设计说明、以及可行性说明。 G、完成模型制作。 H、完成工作过程内容汇报的ppt，准备答辩。 作业重点说明 研究人群或者设计产品的确定 人群或者环境选择范围：老人、儿童、上班族、超市 （人群就近以西科大范围的人对象进行研究） 设计心理学作业是针对某一人群或者环境进行研究，发现设计点，设计范围不限。如对特定老年人研究，发现原有产品设计不足或者空白产品。 作业重点说明 研究人群或者设计产品的确定 流程1： 本作业可以在设计心理学作业研究的基础上，确定设计对象 对设计对象进行深入调查研究。 如对特定老年人群进行调查后，发现老年人需要阅读辅助器，但是市场空白，经过进一步分析可以进行市场开发。然后再进行更具体的设计调查。或者对特定老年人进行调查研究后，没发现什么空白，发现人群对拐杖的抱怨很多，然后对拐杖进行设计改进。 研究人群或者设计产品的确定 流程1 调查===发现===再调查 的工作工作模式存在重复性工作，对于主要发现产品缺口的产品开发设计采用较为合适。再调查的工作量稍轻。而改良设计则重复性工作太多。 流程2： 先经过简单评估，确定针对特定人群的设计对象，然后在设计心理学作业对人群的研究中着重对该产品的设计进行调查。流程2模式，有一定的限定性，一开始就要决定做某一个产品的改良设计，如果后期对人群研究后发现产品缺口，小组可以考虑做两个设计也可。由小组自己决定。 设计战略确定 优势（Strength） 劣势（Weakness） 机会（Opportunity） 威胁（Threat） 可用swot图进行战略选择说明 作业重点说明 设计调查内容参考 趋势调查: 社会、 经济、技术 根据不同的设计类型选择相适应的趋势做简单调查，比如改良设计，可以对当下的流行趋势简单了解，有助于造型更符合当下审美。 作业重点说明 趋势调查: 社会、 经济、技术 开发设计可以在目标人群确定之后，通过set研究，对是机会缺口出现的可能性进行判断，确定小组做改良设计还是开发设计。 设计调查内容参考 产品现状调查: 产品的历史 设计现状（功能、外观等） 产品技术评估以及发展前景 （针对改良设计，开发设计只了解第三条，技术支持即可） 设计调查内容参考 产品现状调查: 产品的历史 设计现状（功能、外观等） 竞品调查 产品技术评估以及发展前景 （针对改良设计，开发设计只了解第四条，技术支持即可） 产品用户研究: 用户基本信息（设计心理学作业完成） 使用全过程（从购买开始） 使用需求 购买动机