第一章第二节昆虫的生殖和发育1课时讲课用.docVIP

82003八年生物《第二节昆虫的生殖和发育》导学案 自学提纲： [学习目标] 1、阅读教材并结合生活经验说说家蚕的生殖和发育过程，培养学生自主学习能力。 2、阅读教材，总结出什么是变态发育举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用自学检测： 1、观察第9页图片并结合生活经验，说一说家蚕一生要经过 、 、 和 四个时期。 2、家蚕通过 生殖方式产生后代。这种生殖方式的特点是：要经过两性生殖细胞结合成 ，并由 发育成新个体。 3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗中，从家蚕的发育教程来分析，有什么不准确的地方？你能通过改其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？ 4、比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表。 形态特点 生活习性 幼虫 身体 ,具有环节,在胸腹部有8对足 主要以__ _为食，有_ _现象。 化蛹前吐丝结茧。 成虫 有对足，两对翅，体被白色鳞毛 不取食，几乎 飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡 蛹 体表光滑，体形呈______状 不食不动，羽化成蛾，破茧而出 5、蝗虫的若虫又称为_________，它的形态和______ ___与成虫相似，只是身体__ ___， __ _ 没有发育成熟，仅有翅芽，能够_________。若虫要经过_____ 次蜕皮，不经过__ __期，就发育成有_ ___能___ _的成虫。所以蝗虫泛滥成灾时，最好在 时期控制最好。 6、家蚕要经过卵、 、蛹、 四个发育时期，为 变态发育；而蝗虫经过 、若虫和 三个发育时期，为 变态发育。 7、下列哪种生物的发育过程是不完全变态发育（ ） A、家蚕 B、蚊 C、蝗虫 D、蝇 8、美丽的蝴蝶是由丑陋的“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”是蝴蝶的（?? ）?幼虫 一、慧眼识珠 1．蚕茧代表家蚕（?? ）??? A?卵期??? B?幼虫期????? C?蛹期???? D?成虫期 2．家蚕从幼虫到蛹要经过（?? ）蜕皮??? A?3??? ? B?4???? ? C?5?? ? D?63．跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（??? ）??? A?形态结构不同???B?生活习性不同C?身体较大?? D?生殖器官没有发育成熟．（??? ）??? A???????? ? B?外骨骼损坏，需要形成新的外骨骼 ??? C?昆虫的形态在发生变化?????? ?D?表皮细胞在老化死亡 二、识图作答 下图所示是某昆虫发育过程，据此回答问题。 1.该昆虫发育过程属 变态发育，其特点是在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫走进生活 主备人：杨金月 教学目标 知识目标 1．? 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。2．? 联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。3．举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用能力目标??? 激发学生热爱生物科学，并立志在仿生学方面钻研、创新、有所成就。情感目标??? 1．? 使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物、保护生物、好好学习生物学知识的良好品质。??? 2．? 通过本节学习，帮助学生在以后树立远大理想。认识动物与人类生活息息相关。 1