五年级数学1.1数的世界练习题及答案.docVIP

一　倍数与因数 第1课时　数 的 世 界 基础作业 不夯实基础，难建成高楼。 1. (1) (2)根据35÷7＝5，可以知道：(　　)是(　　)的倍数，(　　)是(　　)的因数。 (3)一个自然数既是它本身的(　　)，又是本身的(　　)。 2. 根据算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 4×6＝24　　13×5＝65　　80×2＝160(　　)是(　　)的倍数，(　　)是(　　)的倍数，(　　)是(　　)的倍数； (　　)是(　　)的因数，(　　)是(　　)的因数，(　　)是(　　)的因数。3. 下面哪些数是8的倍数？说出你的判断方法。 2 　 4 　 8 　 17 　 12 　 16 　 32 　 18 　 24 4. 找一找。 5. 下面的说法对吗？对的打，错的打。 (1)因为45÷5＝9，所以45是倍数，5是因数。(　　) (2)69是3的倍数。(　 　)(3)6的倍数的个数是无限的。 （ ） 综合提升 重点难点，一网打尽。 . 如图，先用”○”标出3的倍数，再用”△”标出5的倍数。 . 填一填。 2,4,6,9,12,18,20,48这些数中， (1)是4的倍数的数有(　　　　　　)。 (2)是6的倍数的数有(　　　　　　)。 (3)既是4的倍数又是6的倍数的有(　　　　)。举一反三，应用创新，方能一显身手。 8. 100以内7的倍数有()； 100以内9的倍数有()。 如果不限100以内，你能分别写7和9的倍数吗？ 9. 一个数是42的因数，同时又是3的倍数。这个数可能是多少？ 10. 11. 18是9的倍数，9是3的倍数，18是3的倍数。24是12的倍数，12是4的倍数，24是4的倍数。你有什么发现？ 一　倍数与因数第1课时 1. (1)　(2)35　7和5　7和5　35 (3)约数　倍数 4和6 24 ； 13和5 ；65 80和2 160 。 3. 8,16,32,24　判断方法4. 60的因数：3,4,12,60。 6的倍数：12,24,60。 5. (1)(2)√　(3)6. 略 7. （1）4 12 20 48 （2）6 12 18 48 （3）12 48 8.7 14 …91 98；9 18 … 90 99.它俩的倍数写不完，因为一个数的倍数是无限的。 9. 3,6,21,42 10. 这盒铅笔可能有12枝或24枝。　提示：11. 如果a是b的倍数，b是c的倍数，那么a一定是c 的倍数。