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（考试时间150分钟 总分150分） 成绩： 一、积累与运用（37分） 1.找出多音字组词全都正确的一项。（3分） （ ） A、省：shěng省悟 xǐng 归省 折：zhé打折 shé折本 B、吓：xià吓唬 hè恐吓 纤：xiān化纤 qiān纤细 C、薄：báo薄脆 bó 稀薄 解：jiě解放 xiè解数 D、模：mú模式 mó模样 称：chēng称赞 chèn称职 2．依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（3分） （ ） 创造性思维，必须有____新事物，并为此而______知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种______。 A、探求 运用 尝试 B、探求 活用 试验 C、探求 活用 尝试 D、发现 运用 试验 3．下面句子中标点符号使用正确的一项是（3分） （ ） A、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B、他看上去十七、八岁，一副弱不禁风的样子。 C、国学经典书籍中，最重要的是《四书五经》。 D、“你看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！” 4.下面相关语句填入横线处，恰当的一项是（3分） （ ） 夏天雨的飒爽，是因为它总与好风联系在一起。按古人的说法，四季的风是不一样的----春天的风____________,_____________；夏天的风___________,____________；秋天的风__________,__________；冬天的风_____________,____________。 ①横行空中，于是风在树梢上舞动；②自下而上，所以风筝能飞起来；③在地面上流窜、吼叫，由此生寒；④自上而下，木叶因此凋零。 A、②①④③ B、③②④① C、①③④② D、②④①③ 5.下面对课文内容理解正确的一项是（3分） （ ） A、《斜塔上的实验》是一篇写伽利略生平的传记的节选，全文是按照“比萨斜塔上的实验—摆动挂灯的启示—孩子和学生时代”的思路展开的。 B、在散文《济南的冬天》中，老舍抓住济南冬天“温情”的特点，描绘了一幅动人的冬景图。语言准确生动，多处运用比喻拟人的手法，不但形似，而且神似，生动贴切。 C、《天上的街市》作者郭沫若，诗人、学者，他的诗充满其妙的想象和丰富的联想，代表诗集有《女神》《繁星》。 D、鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、政治家，《社戏》这篇小说通过作者的亲身经历刻画了一群农家少年的形象。 6.根据提示补写名句或填写课文原句。（10分，每空1分） （1）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。 （2） ，冷露无声湿桂花。 （3）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 。 （4）海纳百川，有容乃大； ， 。 （5）晴空一鹤排云上， 。 （6） ，思而不学则殆。（7） ，风正一帆悬。 （8） ，自将磨洗认前朝。 （9）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来； 。 7.给下面加点的字注音或根据拼音写出正确的汉字。（3分） 民俗文化是bānlán( )( )多彩的人类文化的重要组成部分。民间习俗和传统节日对人们来说是很平常的，却平中有奇，闪耀着传统文化的熠熠( )光辉。 8.下列文段中，划线之处都存在问题。请任选二处在下面上改正过来。(4分) 生活是丰富多彩的，生活中的美，有时候尽管十分短暂，①所以它们留给人的印象却很深刻。比如：悄然开放的昙花，稍纵即逝的流星，响彻云霄的汽笛，②雁阵掠过天空，还有跳高划过的弧线……，这一切美好的瞬间，③都能撩动我们无限的遐思？ 句，修改：