省东辽县安石镇第二中学校八年级地理上册 2.3 河流教学案1（无答案） 新人教版.docVIP

河流 教学目标 1、知道我国河湖数量众多； 2、理解内、外流河特征的差异； 3、能在地图上分辨内流区、外流区的界线、分布范围及影响因素； 4、认识中国主要河流的空间分布及其与地形、气候的关系。 教学重点 能在地图上分辨内流区、外流区的界线、分布范围及影响因素。 教学过程 新课导入：在祖国辽阔的大地上分布着许多灿烂的明珠，他们就是天然湖泊；还有一条条蜿蜒的河流，他们为我们提供了便利的水运，大量的淡水及丰富的水能。 一．设疑引读 1：阅读课本P44“图2.28我国的主要河流和湖泊”和第1自然段：我国河湖 。这些河湖不仅有 、 、 和 等方面的便利，还提供了 资源。 2：外流河、内流河，外流区、内流区，外流湖、内流湖 外流河——流入 的河流为外流河，所在 称为外流区 内流河——最终 的河流为内流河，所在 称为内流区 外流湖——位于 的湖泊称为外流湖，外流湖是 湖 内流湖——位于 的湖泊称为内流湖，内流湖基本上是 湖 3、我国最大的内流河是 ，河水主要来自 、 等高山冰雪融水。每年 是汛期。 4、世界是最长