省东辽县安石镇第二中学校八年级地理上册 3 中国的自然资源教案 新人教版.docVIP

中国的自然资源 教学目标 ?1.举例说明什么是自然资源，有哪些主要类型； ?2.知道我国自然资源“总量丰富，人均不足”的国情特征； ?3.能正确评价我国自然资源的优势和劣势。 ?过程与方法 ?1.举例说明什么是自然资源，我们在生产、生活中都用到哪些自然资源； ?2.讨论以上提到的自然资源可以分为可再生资源和非可再生资源两类； ?3.结合课本图文资料，谈谈怎样合理利用自然资源； ?4.通过课本资料的数字，明确我国自然资源的基本国情； ?5.讨论我国自然资源特点形成的原因： ?6.讨论，为保护和节约自然资源，我们能够做些什么？ ?情感态度与价值观 ?通过学习本节内容，能辩证的认识自然资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护自然资源的意义，进而树立正确的资源观、环境观。 ?教学重点： ?1.自然资源的分类； ?2.我国的自然资源国情特征：总量丰富，人均不足。 ?教学难点： ?树立保护资源的意识，在生活中自觉保护资源。 ?教法学法：?读图分析法、讨论法、讲解法。 ?教学过程 导入新课 出示一幅生活资料图片，让学生追本溯源，明确这些生活资料最终来自自然界。 讲授新课 一、请同学们阅读教材第一段，完成下面问题。 1.自然资源的概念（注意概念中的关键词：在自然界中、对人类有利用价值）； 2.请同学们举例说出你知道的自然资源： 3.判断下列资源哪些是自然资源；水、阳光、草地、动物、森林、小麦、雷