省汝州市王寨乡第二初级中学九年级化学下册 第十一单元 课题2 化学肥料教案 （新版）新人教版.docVIP

课题2 化学肥料 教学目标 知识与技能 (1)了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。 (2)了解化肥、农药对环境的影响。 过程与方法 (1)学习用分析、归纳的方法对有关信息进行加工。 (2)学会自学，提高自己组织语言的能力。 (3)善于用辩证的方法看待问题。 (4)学习如何应用所学知识解决实际问题。 情感态度与价值观 树立为提高人们生活水平、维护人体健康而好好学习化学的决心。 教学重点 能初步区分氮肥、磷肥、钾肥。 教学难点 归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。 教学过程 【引入】人的成长离不开营养，植物也一样需要各种养分，今天我们就一起来学习下植物生长所需的化学肥料。 【板书】一、化肥简介 【导入】常见的化学肥料分为哪几种？ 【板书】氮肥、磷肥、钾肥 【设疑】常见的氮肥、磷肥和钾肥主要是哪些？ 【指导】阅读书本表11-1回答： 氮肥：碳酸氢铵、尿素 磷肥：磷矿粉、过磷酸钙 钾肥：硫酸钾、氯化钾 【过渡】以上各化肥营养元素比较单一，为使作物均匀地吸收各营养成分，人工合成了一些含有多种营养元素的肥料，这就是复合肥。 【板书】复合肥 【设疑】常见的复合肥有哪些？ 【回答】磷铵、硝酸钾等。 【过渡】任何事物都有两面性，化肥对提高农作物的产量有重要作用，但是，化肥的不合理使用又会造成一些问题，就有哪些呢？ 【回答】1．土壤污染 2．水污染 3．大气