省汝州市王寨乡第二初级中学九年级化学下册 第十二单元 课题3 有机合成材料教案 （新版）新人教版.docVIP

课题3 有机合成材料 教学目标 知识与技能 情感态度与价值观 1、了解学习化学的重要价值 2、培养学生关注社会和人类生存环境的情感 3、增进学生对“事物是一分为二的”辩证唯物主义观点的认识 教学重点 有机化合物和有机合成材料的用途 教学难点 有机化合物和有机合成材料的用途 教学过程 一、导入新课 引入：从人们的衣食住行，到探索太空世界，都离不开材料。材料的应用和发展与人类社会文明的进步紧密相连。在日常生活中，我们都接触过塑料、橡胶等，它们就是我们今天所要研究的有机合成材料。 板书：课题3 有机合成材料 二、学习新课 过渡：那么到底什么是有机合成材料呢？要找到答案，首先必须知道什么是有机化合物。 板书：一、有机化合物 引导：下面，我们就通过活动与探究来了解什么是有机化合物。 活动与探究：请同学们完成书本上的表格。 讨论： 1、甲醇、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？ 2、甲醇、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量比有什么不同？ 交流结果： 甲醇、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质中都含有C元素和H元素。 甲醇、乙醇和葡萄糖的相对分子质量有确定数值，较小；而淀粉和蛋白质无固定数值，较大，从几万到几十万不等。 提问：已知甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质都属于有机物，那么你觉得应该怎样来命名有机物呢？ 回答：含有碳元素和氢元素的化合物就叫有机物。 追问：已知CC