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沈阳工程学院
课程设计任务书
课程设计题目:电子门卫系统之出入人员计数器
起止日期:2010 年 7月5日起——至 2010年 7月9日止
教研室主任 秦
电子门卫系统之进出人员计数器
1 设计主要内容及要求
1.1 设计目的:
(1)时间进度安排顺序 计 划 完 成 内 容 1 2010.7.5 讲解主要设计内容,学生根据任务书做出原始框图 打分 2 2010.7.6 检查框图及初步逻辑图完成情况,讲解及纠正错误 打分 3 2010.7.7 检查及改正逻辑图;讲解印刷电路板图绘制及报告书写 打分 4 2010.7.8 继续修正逻辑图,指导印刷电路板图绘制方法,布置答辩 打分 5 2010.7.9 答辩、写报告 打分 2010-7-2
沈 阳 工 程 学 院
数字电子技术 课程设计成绩评定表
系(部): 自
指 导 教 师 评 审 意 见 评价
内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 调研
论证 能独立查阅文献,收集资料;能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力
态度 工作态度认真,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作, 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务,工作量饱满,难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩
(加权分合计乘以12) 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名: 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价
内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅
文献 查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满,难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩
(加权分合计乘以8) 分 加权分合计 评 阅 教 师 签 名: 年 月 日 课 程 设 计 总 评 成 绩 分
中 文 摘 要
本次课程设计的题目为电子门卫系统之进出人员计数器。此计数器主要是对进出、逗留一个房间的人员数目进行时刻的智能统计并显示出来。当进入人员和逗留人员达到一定的数目时要求系统能自动报警。
本次课题的计数统计电路中分为进人员计数器,出人员计数器和逗留人员可逆计数器。所谓智能控制的关键是在于设计一个合适的CP脉冲在人员进入十只驱动进人员计数器工作和逗留人员计数器加计数工作;在人员出去时只驱动出人员计数器工作和逗留人员计数器减计数工作。在此报告中采用JK触发器解决上序问题。其JK的触发是基于安放在门内、门外的两个光电耦合传感器工作而产生。此光电偶合传感系统能将人员进出的动做转化为电信号送入主电路中去,进而驱动整个系统的有序工作。
在报警电路的设计上,此次课题采用的是一个单稳触发器和一个多谐振荡器构成30S和1.2KHZ的报警系统。在输入报警信号时并不是采用比较器的方法而是用一个八输入的与非门将信号送到报警系统中去。
关键词 计数器,触发器,译码器,报警
目 录
课程设计任务书 I
III
中 文 摘 要 IV
1 设计任务描述 1
1.1 设计题目:电子门卫系统之进出人员计数器 1
1.2 设计要求 1
1.2.1 设计目的 1
1.2.2 基本要求 1
1.2.3 发挥部分 1
2 设计思路 2
3 设计方框图 3
4 各部分电路设计及参数计算 4
4.1 传感器电路 4
4.2 识别脉冲发生电路 4
4.3 进、出人员计数电路 6
4.4 译码显示电路 7
4.5 溢出报警电路 8
4.6 逗留人员可逆计数电路 8
5 工作过程分析 10
6 元器件清单 11
7 主要元器件介绍 12
7.1双4输入与门74LS21 12
7.2 可逆计数器74LS192 12
7.3 有置位和复位上升沿触发的双J-K触发器74HCT109 13
7.4 二-五-十进制计数器74LS290 14
7.5 7448译码显示器 15
小 结 17
致 谢 18
参考文献 19
附 录 A1 逻辑电路图 20
附 录 A2 实际接线图 21
1.1 设计题目:电子门卫系统之进出人员计数器
1.2 设计要求
1.2.1 设计目的
(1)A,B两个传感器将人员的进出动作转化为电信号送入主电路中去。
2 其次利用触发器将人员进信号转为CP脉冲驱动进入人数计数器(1—4)工作和逗留人数
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