原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
9.4 越来越宽的信息之路..doc
四、越来越宽的信息之路
教学目标：
1、知识和技能
常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信。
2、情感、态度、价值观
通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学科学的技术。
重、难点：
了解科学技术，培养学习的动力
教学器材：
电脑平台
教学课时：1时
教学过程：
一、前提测评：
无
二、导学达标：
引入课题：前面我们学习电话、广播、电视、无线电话，着
都是信息传递的方式，随着科学技术的发展，信
息传递的方式还会越来越多。
进行新课：
1、微波通信：
微波：波长在10m~1mm之间，频率在30MHz~300000MHz
之间的电磁波。
优点：频率高，信息传递的效率高，可以同时开通大量的
频道，穿透性好。
缺点：传播近似直线，不能沿地球表面传播，在地面的传
播距离短。
改进方式：需要大量的中继站，约50km一个。
讨论：能否用月球做中继站？
结论：不行，但可以用卫星做中继站。
2、卫星通信：利用卫星做中继站的微波通信方式。
同步卫星：
优点：覆盖范围广，只要三个卫星就可以让信号覆盖全球。
3、光纤通信：利用频率更高的光波进行信息传递。
优点：频率高，信息传递的效率高，可以同时开通大量的
频道，穿透性好。
但普通的光不可以：发散性，不单一
激光：频率单一、方向集中，可以用来传递信息。
光导纤维：
阅读“科学世界”“STS”
4、网络通信：把计算机连在一起，实现信息共享。
优点：
电子邮件：
因特网：
观看录像：
3、达标练习：课本后97页 “动手动脑学物理”
完成物理套餐中的本节内容。
小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。
课后活动：
完成物理套餐中课堂未完成的内容。
课本后练习。
教学后记： 1、部分内容可以加入少量课外知识，但注意不要太多，
太深，否则会起反效果。
文档评论（0）