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人教新起点英语二上《Uni.t 1 Family》(lesson3)word教案之一.doc
Unit 1 Lesson 3
教学目标:
情感目标:
A. 通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学生英语的学习兴趣,培养他们英语听说的基本能力。
B. 通过本课的学习,使学生了解家庭成员之间的关系,帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德,不能只想着自己的道理。
知识目标:
A. 通过歌曲引出本单元的只要交际用语:Who’s he ? Who’s she ?
能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。
能力目标:
A. 学生通过观察人物外形及特征,将两家人分别连线。
B. 学生通过画头部图画,进一步复习巩固本课所学内容。
教学重点:学习运用交际用语:Who is he ? Who is she ? This is my dad。
教学难点:
交际用语:Who’s he ? Who’s she ?
B. 使用本课所学句型。
教具准备:录音机,教学录音带,教学卡片,教学挂图。
学具准备:家庭成员照片,单词卡片。
教学过程: 序号 教师活动 学生活动 反思 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Let the students perform the small animals and introduce the familys to the teacher .
Let the students review the words and the drills in this unit .
Teach the important drills :
Who’s he ?
Who’s she ?
He is ….
She is ….
This is my dad .
This is my grandma
Where is ….?
She is at home .
Nice to meet you .
Look at the pictures :
Who’s she ?
He is my dad .
Drills :
Where is your sister ?
She is at home .
Group work
Pair work
Dialogue :
Who’s he ?
He is my dad .
Where is your sister ?
She is at home .
Angel . this is my grandma .
Nice to meet you .
Homework
Copy the words .
Read the text .
Prepare the cards of the animals .
Let the students perform the dialogue .
Perform the dialogue .
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