在线教育实习共同体的概念框架目标构成特征与培育郑燕林.pdfVIP

在线教育实习共同体的概念框架目标构成特征与培育郑燕林.pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
在线教育实习共同体的概念框架目标构成特征与培育郑燕林.pdf

/ 在线教育实习共同体0的概念框架: 目标构成特征与培育 / 在线教育实习共同体0的概念框架: 目标构成特征与培育* 1 2 郑燕林 李卢一 ( 1. , 130 117; 2. , 130024) [ ] 对基于网络支持的教育实习共同体(简称/ 在线教育实习共同体0) 的概念框架的讨论, 内含对/在线教育实 习共同体0的本质目标 成要素基本特征与培育规划等四个方面的分析/ 在线教育实习共同体0本质上是指向教 育实习过程中显隐性知识的转化; 包含了成员领域实践及网络等四个 成要素; 具有情境性结 性分布性与整合 性等四个基本特征所建议的/在线教育实习共同体0培育规划包括分析培育需求制定培育计划提供适宜的支持以 及培育效果评价等四个关键环节 []在线教育实习共同体; 网络; 成; 特征 [ ] G434 [] A [] 1672- 000 8( 2011) 02- 0044 - 06 , )() () , / 0 / 0/ ( Community o P ractice) 0 20 80 [ 1] [ 2] , , / 0, / ( comm un ity o practice) 0 , , / 0 [ 3] W enger/ ( Comm un ity o P ractice) 0 / , , 0[4 ] , , : , , 图 1 / 在线教育实习共同体0的概念框架 / 0/ ( commun ities o prac tice) 0, 一/ 在线教育实习共同体0的本质目标 : ( 1) () 1, , / 0 ) ) ) ; ( 2 ) ; ( 3) , () , ) ) ) , , , / 0, , , [ 5] [ 6] [ 7 ] , 1/ N onakaT akeuch i 20 90 0, / [ 8] , 0() ( ( Exp licit K now ledge) * : / 0/ 0 ( NO. CCA 090 126) 44 T ho rough A na lyse , , ( ( T ac itK now ledge) )( , ) , , ( , , , , ) ( , ) (, , ) , , , , / , / 0 0 ) ) ) : ( 1) , ( Soc ialization) , , ,

文档评论(0)

docinpfd + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5212202040000002

1亿VIP精品文档

相关文档