人教版物理八下13.3《摩.擦力》WORD教案4.docVIP

人教版物理八下13.3《摩.擦力》WORD教案4.doc

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九年级物理13.3《摩擦力》 课型:新授课 总第20课时 学习目标: 1、知道摩擦力是怎样产生的。2、知道摩擦力的大小跟什么因素有关。 3、知道摩擦的利与弊。 4、会增大有意摩擦或减小有害摩擦。 学习过程 一、激趣导入,板书课题 骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢? 二、预习检测 活动1:认识摩擦力 摩擦力的含义: 。 方向: ;分类: 、 、 。 活动2:探究:摩擦力的大小与什么有关 1、当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力. 问题:摩擦力的大小与什么有关? 猜想:影响摩擦力大小的因素可能有: 。 思考:1、怎样改变木块的压力大小?2、用什么工具测摩擦力?怎样测?3、用到什么科学方法? 原理: 器材: 。 实验步骤: 实验结论: 。 2、探究 :摩擦力的大小与接触面积是否有关 活动3:增大有益摩擦,减小有害摩擦 增大有益摩擦: 减小有害摩擦: 三、交流提升 1、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。 2、缝衣针表面磨得光滑是为了_____;急刹车时,紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦;在机器的转动部位装有滚珠轴承,它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦;冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用 的办法来 摩擦的. 3、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了 摩擦;而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是为了 摩擦. 4、在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦???? (??? ) A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣 5、下列几种情况中,属于滚动摩擦力的有 ( ) A.卷笔刀削铅笔,刀口与铅笔间的摩擦B.砂轮盘磨刀,砂轮与刀口间的摩擦 C.小孩从滑梯上滑下,与滑梯间摩擦D.用圆珠笔写字时,滚珠与纸间的摩擦 6、关于摩擦力,下列说法正确的是( ) A.相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力[B.运动的物体一定受到滑动摩擦力 C.静止的物体一定受到静摩擦力 D.相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时,才受滑动摩擦力[来源:学#科#网#K] 7、如图12-12所示,表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动,水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中( ) A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法判断 8、没有摩擦的世界将怎样?请你列举几个场景。 9、自行车上哪些部位的设计是为了增大摩擦,哪些地方的设计是为了减小摩擦。 五、课后反思:学习中,你有哪些收获,还有哪些不足? 作业布置:1、本节能力训练2、预习13.4认识杠杆,认识有关杠杆的几个概念;能从常见的工具和简单机器中识别出杠杆;知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用。 教后记:

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