八年级生物生物的分类同步练习2.docVIP

第1节生物的分类1．生物学家将地球上现存的生物依次分为、、、 2．对生物进行分类的意义是( ) A．认识和保护生物的多样B．便于人类采集生物标本．消灭所有对人类有害的生物 D．大量捕获对人类有用的生物 3．同一目的生物，它们一定是( ) A．同一属 B．同一纲 C．同一种 D．同一科 4．下列分类单位中包含生物类型最多的是( ) A．门 B．纲 C．科 D．种． 5．采用双名法统一动植物命名的科学家是( ) A．李时珍 B．亚里士多德 C．林奈 D．虎克 1．观察下列图片，将图片中的动物的代码填入相应的方框中。 2．观察表1和表2． 1：比较一串红和小麦 一串红 小麦 叶形 卵形 线形 叶脉形态 网状叶脉 平行叶脉 草本或木本 草本 草本 表2：比较杨和月季 杨 月季 枝条形态 ] 无皮刺 有皮刺 叶的形态 单叶 复叶 灌木或乔木 乔木 灌木 根据表1和表2，在下面尝试制作简单的检索表。．．．．．． 说一说在界、门、纲、目、科、属、种这个分类等级中，你认为哪个等级生物的共? 哪个最少? 说出你的理由。生物的共生物的共最少生物的共生物的共最少 HF A CG ED K JB I