- 5
- 0
- 约1.56千字
- 约 4页
- 2017-08-11 发布于广东
- 举报
第三章 生物的进化
复习摘要:
典例解析:
例1、在没有被破坏的地层中,有关化石分布情况,下列不正确的是A、古老地层中的生物化石简单低等
B、在极古老的地层中也可以找到高等生物化石
C、新近地层中的生物化石复杂高等
D、新近的地层中也可找到低等生物的化石
解析:各类生物化石,在地层里按一定顺序出现的事实,是生物进化最可靠的证据之一。一般来说,在越早形成的地层里,成为化石的生物越简单、低等;在越晚形成的地层里,成为化石的生物越复杂、高等。但在现代仍有低等生物生活着,所以,在新近的地层中可以找到低等生物的化石。可是在极古老的地层中是不可能找到高等生物的化石的。答案:B。
、开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。这证明( )(1)害虫种群中个体抗药性的 体现了生物的变异一般是 的。
(2)杀虫剂的使用对害虫起了 作用,而这种作用是 的。
(3)害虫抗药性的增强,是通过害虫与杀虫剂之间的 来实现的。
解析:按照达尔文的自然选择学说,可以知道生物的变异一般是不定向的,有的产生具抗药性的变异,有的产生不具抗药性的变异。但自然选择是定向的,这儿应理解为人工使用的杀虫剂是定向,杀虫剂定向地选择了具有抗药性的个体生存,而不具抗药性的个体死亡。这是害虫和杀虫剂之间生存斗争的结果。由此可见,生物的变异为
您可能关注的文档
- 八年级生物物种的多样性复习检测.doc
- 八年级生物环境的污染与保护同步测试题.doc
- 八年级生物环境的污染与保护同步练习.doc
- 八年级生物现代生物技术的应用同步练习.doc
- 八年级生物生命的诞生同步练习.doc
- 八年级生物生命的起源同步练习题.doc
- 八年级生物生命起源和生物进化同步测试题.doc
- 八年级生物生态系统及其稳定性同步练习.doc
- 八年级生物生态系统概述同步练习.doc
- 八年级生物生态系统的类型同步练习题.doc
- 2026年度河北轨道运输职业技术学院单招《英语》题库检测试题打印及完整答案详解(名校卷).docx
- 2026浙江宁波大学招聘资源建设服务岗人员1人备考题库及参考答案详解1套.docx
- 2026年清远职业技术学院《英语》单招过关检测试卷【考点精练】附答案详解.docx
- 2026年福建省厦门市事业单位招聘笔试参考题库及答案解析.docx
- 2026浙江宁波大学招聘资源建设服务岗人员1人备考题库及一套完整答案详解.docx
- 2026年度台州科技职业学院《英语》单招考试历年机考真题集精编附答案详解.docx
- 2026年朝阳师范高等专科学校《英语》单招综合提升测试卷.docx
- 2026年度华东政法大学单招《英语》复习提分资料附答案详解【突破训练】.docx
- 肾病病人贫血护理.pptx
- 2026浙江宁波大学招聘资源建设服务岗人员1人备考题库及一套参考答案详解.docx
原创力文档

文档评论(0)