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外国文学专题学习辅导(二).doc
外国文学专题学习辅导(二)
第二编:现代主义文学
引言 掌握两点:一是现代主义文学的概念,二是现代主义文学的总体特征。在学习现代主义的特征时,最好能结合一些作品,如卡夫卡的短篇小说、意识流小说(片段)。
什么是“现代主义”?教材第85页阐释:“现代主义一词,从语义上讲,具有时间的含义,但是一般文学史家和批评家,并不是从时间意义上来界定现代主义文学,而更看重这个概念的思想观念上的意义,专指那些具有‘现代性’的文学,而所谓‘现代性’的核心内涵就是彻底反叛传统、十足的标新立异的精神。”并进一步指出:“在20世纪的西方文学史上,这种具有现代性特征的文学占有重要的地位,学者们把那种具有鲜明的现代性的文学艺术称作‘现代主义’。” 现代主义与现实主义最明显的区别在于:现实主义只有一个流派,而现代主义则包含了象征主义、未来主义、超现实主义、表现主义、后期象征主义、意识流小说、存在主义等多个流派。教材重点介绍了表现主义、后期象征主义、意识流小说、存在主义这四个现代主义文学流派及其代表作家。
第一章 表现主义
第一节 概述
这一节应掌握两个要点:⑴ 表现主义文学(诗歌、戏剧、小说)的主要作品。
⑵ 表现主义的基本特征。在学习表现主义文学的特征时,可以结合典型的表现主义绘画来理解,绘画比较直观,可以形象地展示变形、夸张、主观真实等手法,与文学异曲同工。
表现主义产生于20世纪初,延续至20年代。其特点主要有五点:
1.类型化的人物形象。表现主义作品中的人物都是类型化、象征性、扭曲的形象。绘画和文学都是如此。
2.如梦似幻的情节。如卡夫卡的小说梦与真实的绝妙混合既有对现代世界最清醒的审视,又有最疯狂的想像。
3
4.强烈的反差对比。
5.使用突破常规的表现手段。
第二节 卡夫卡
这一节应掌握两个要点::⑴ 生平与创作;⑵ 代表作《城堡》。
一、生平与创作。包括以下三个要点:
1.生平与创作中的主要作品(参见教材第93—94页)。
2.“卡夫卡式”小说。
关于“卡夫卡式”小说,教材第94页如此阐释:卡夫卡的创作,无论是长篇或短篇,自始至终贯穿着对社会批判的主题,是一种暴露文学而非歌功颂德的赞美文学;作品的基调令人压抑和悲观;笼罩着神秘的、梦魇般的氛围;主人公几乎都是市民阶级及其知识分子,而且都是一些受欺压、受凌辱的弱者。
卡夫卡小说的思想内容可以概括为以下五个方面:
(1)揭示资本主义社会的“异化”现象,指出在资本主义社会里,人在金钱、权势等重重迫害和道德沦丧的情况下掌握不了自己的命运,以致不是人统治物,而是反过来人被自己创造的物所主宰,人变成了“物”,即“非人”,人失去了作为人的本质。短篇小说《变形记》是卡夫卡集中表现异化的杰作。它把形象“变形”的艺术手法和表现人的异化主题巧妙地结合在一起,通过人的“变形”,表现人性的扭曲、人格的分裂、自我的丧失、生存的痛苦等。
(2)表现资本主义社会的非理性,人完全屈服于存在的威力之下。例如《审判》和《判决》。卡夫卡的小说深刻暴露了人的各种异己力量——如统治势力、司法、绝对化了的父权等,对人施加淫威达到非理性、荒诞的程度,而人却无能为力,不得不屈服。
(3)反映资本主义世界危机时期的“困惑感”。第一次世界大战前后,资本主义世界面临着深刻的社会危机和精神危机,一些中产阶级和市民阶层以及他们的知识分子(许多是所谓小人物)由于看不到出路,而普遍感到苦闷、孤独、彷徨、绝望。这就是所谓对生活的“困惑感”,或者说对时代、社会的“恐惧感”。例如《老光棍布鲁姆费尔德》、《致科学院的报告》、《地洞》等短篇。
(4)暴露官僚机构的腐朽专横和反动统治的罪恶残忍。例如《审判》、《在流放地》、
《万里长城建造时》。
(5)克尔凯郭尔存在主义哲学体系在文学上的反映以及现实在卡夫卡本人内心世界的折射。卡夫卡的小说具有多层次的思想内涵,在揭露现实世界中交织着自己的主观世界,即他接触到的各种哲学思想主要是克尔凯郭尔的存在主义。值得注意的是,卡夫卡这时的“存在主义”是存在主义哲学史的早期代表人物克尔凯郭尔的存在主义,其思想内涵包括:人只能听凭无常命运的摆布,人的自我存在是一种痛苦,世界的本质是不可知的、荒谬的。这种存在主义不同于二战前后的萨特的存在主义,这两者是有区别的。例如《判决》。
提示:关于卡夫卡式小说”思想内容特点的第5点,要重点理解教材第97页这句话,它把卡夫卡小说中一些比较难的问题解释得深入浅出:“既有现实内容的显义,又有哲理思想的隐义,同时又有作者自传性的投影——这样三个层面,从而引起读者对作品理解的多样性。”要结合卡夫卡的生平、他与父亲的关系来理解这个问题。卡夫卡一生都生活在强暴的父亲的阴影之下,生活在一个陌生的世界里,形成了孤独优郁的性格。他害怕生活,害怕与人交往,甚至害怕结婚成家,曾先后三次解除婚约。德国文艺批评
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