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北师大七年级(下).ppt
北师大七年级(下) 任意画两条互相平行的直线a和b 1)在直线a上,任意取两点A,B,分别作AC⊥b于点C,BD⊥b于点D.量出线段AC,BD的长度,你有何发现? 2)如果把一把三角尺的一条直角边沿着直线b移动,观察三角尺的另一条直角边与直线a交点处的刻度,你又有何发现? 叫做 这两条 平行线 之间的 距离. 如图a∥b,AB⊥a于A,CD⊥b于C, 1)点B与点D的距离是指线段 的长; 2)点D到直线b的距离是指 ; 3)两平行线a,b的距离是 或 ; 4)线段AB的长可指 的距离. 已知直线l,把这条直线平移,使经平移所得的像与直线l的距离为1.5cm,求作直线l平移后所得的像. * 4 《数学》(浙教版 .八年级 上册 ) 点到直线的距离 两点间的距离 -----连接两点的线段的长度. -----直线外一点到这条直线 的垂线段的长度. 回顾与思考 自主探索 互相交流 两条平行线中,一条直线上的点到 另一条直线的距离处处相等. A b a D C B 课本做一做及课内练习1 l 画一画 如图,把线段AB沿BC方向平移,使B与C点重合,再把线段BC沿AB方向平移,使B点与A点重合,看得到什么图形? A B C *
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