湖北省2013高考生物限时训练.docVIP

生物限时训练（１７） 1. 右图为某种高等植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是 A. 该细胞无叶绿体，此种植物不能进行光合作用 B. 这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸 C. 该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统 D. 该细胞已经高度分化，不再进行细胞分裂 2．下图中图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是 A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小 B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间 C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用4. 某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关叙述错误的是 A．a酶与b酶切断的化学键相同 B．限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接 C．该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个 D．仅用b酶切割该DNA分子至少可得到三种DNA片段 5. 将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞。下列有关说法正确的是 A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为N B．若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为N/2 C．若子细胞中染色体都含3H，细胞分裂过程中会发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，细胞分裂过程中发生了同源染色体分离 ６．下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是 A．两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C．HIV侵入人体对尤其是有破坏作用 D．细胞e→细胞d→作用的过程发生在机体首次接触抗原时.(9分)I.某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2产生量来探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题： （1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。 （2）方法和步骤： ①挑选足量无破损，形状大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B ②A组不做处理，B组 ，浸泡一段时间后取出。 ③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。 ④在25℃室温条件下，一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体， ，并记录数据。 ⑤每隔3天，重复步骤③④。 （3）结果和结论：所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。 ①从上图可以看出乙烯产生量与CO2产生量之间的关系是 。 ②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是 ，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。 Ⅱ.右图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答： （）如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏，E处的分泌颗粒消失，将出现明显的多尿现象。这说明E处分泌的物质中含有????????? 。 （）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过?????? 传递给细胞②，从而使A?????? ??? 激素的增加30.（10分）野生型果蝇（纯合）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了左图实验。雄果蝇染色体的分析回答：（1）由F1可知，果蝇眼形的是显性性状。 （2）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基