指导研究生的几点体会.pdfVIP

学位与研 硅教育 2G／~／,．Y 导师论坛 指导研究生的几点体会 水 郑斯宁 摘要：概述 了多年指导研究生的几点体会 ，包括 ：导师在科学舞台的使命与责任 ，导师的学术平 台对研究 生培养的重要性，讨论班是培养研究生的有效形式，导师的角色是指导不是指挥 ，导师对学术团队DNA的影 响等。 关键词：研究生培养；学术平台；讨论班；学术DNA 作者简介 ：郑斯宁，大连理工大学数学科学学院教授 ，大连 116024。 我担任研究生指导教师快三十年了，培养的研 是由产生成果 的平台确定的。中国至今没有出现 自 究生中，已经毕业 的博士有 18人、硕士近 30人，有 然科学类诺贝尔奖，最根本的原因就是高水平的课题 的研究生的学位论文还被评上过省优秀博士或硕士 立项和工作平 台实在太少了。科研工作者要评职称 、 学位论文。在培养研究生的过程中，我虽然倾注了很 评奖 ．还要应付层层考核，使许多人的注意力只局限 多心血 ，但也受益 良多。写几点 自己指导研究生的体 于出成果的数量和速度 。而不是成果的质量 。像陈景 会 ，与大家交流、分享 。 润 、张益堂这样 宁可长时间不出成果 ．横下心来做大 学 问的人能有几个?二十几岁的研究生 ，特别是博士 一 、 导师在科学舞台的使命与责任 研究生 。受过完整的专业教育 。正处于思想活跃 、精力 近百年 ，特别是近三、四十年 ，人类科学进入高 旺盛的创新黄金期 ，具有无限的创造力 。而研究生一 速发展期．迅速改变着世界的面貌 ，也深刻影响着每 般是在导师提供 的平台和工作基础上实现创新的， 个人的生活。但在享受现代科学成果的几十亿人中， 他们学术成果的品质和层次 ．应该是由导师的工作 以探索科学为职业 的人却只是极少数 。而年轻的研 平台决定的。道理很简单 ：想要攀登珠峰，只能把大 究生，特别是博士研究生正是科学探索的生力军，这 本营扎在珠峰脚下。倘若从平地开始攀登，即使再辛 一 共识在世界各国无一例外 。指导教师带领研究生 苦、艰难 。也绝无攀登世界高峰的可能。导师指导博 团队进行科学研究 ，就像是这个专门从事科学研究 士生 的第一步 ．就是要把博士生带到与国际接轨的研 的团队的户头。在科学探索的大舞台上扮演着一个 究工作平台。这就要求导师 自身的工作要与国际接 角色。尽管大舞台的领衔主演是诺贝尔奖获得者这 轨 ．要有某一领域较高层次研究的亲身经历和体会 。 样的大师们，但我们这些普通角色同样是不可或缺 有志者(无论是博士生，还是导师本人)，必须不断追 的，同样也可以有精彩的表演 。导师的使命和责任就 踪该领域最新的一流工作 (例如顶尖学者发表在顶 是在产出高质量研究成果 的过程 中，为科学舞台培 级刊物上 的最新论文)，作为 自己创新工作 的基础和 养合格的高层次创新人才。伴随科研工作和人才培 参照物。设想一下，如果科研工作 只是从跟进刊物上 养的，是创新 团队 自身的建设和发展，既包括有形的 的普通成果入手，即使做得再好，也只能发表在更普 团队人员，也包括无形的团队信誉和品牌。因此，导 通的杂志上。因此，首先导师们得不断学习、更新知 师要有高眼光、大胸怀，团队要有鲜 明的自身特色。 识 ．不断提升工作平 台的学术高度。然而 ．研究生阅 读文献除了要努力跟踪顶级期刊的最好工作外，还 二、学术平台是培养研究生