思想品德课中几点做法.pptVIP

三次模拟考试： 第一次模拟考试 3月10日、11日 第二次模拟考试 4月14日、15日 第三次模拟考试 5月24日、25日 中考试题联系热点的方式： 一是直接以时政热点为命题素材； 二是基于某一学科内容向时政延伸； 三是以某一热点为背景，隐性介入。 即时联系，尽可能地使教材内容生活化 1、以生活事件作为背景或情境，来学习学科内容； 2、运用学科有关知识解释生活事件或现象； 3、应用学科知识去解决生活中的问题； 4、基于某一学科内容，向生活延伸，触发感悟，获取答案。 根据学生的思想生活实际和认知水平学习热点 中考不是考热点，是联系热点，反映热点，所以热点的学习要结合学生的思想生活实际和认知水平，找准与教材的结合点，回归教材，避免时政化倾向，即热点过热，热点过直，热点过大，热点过多的倾向。 主要注意以下几个方面的热点： (1)重要会议及国家大的方针政策(如:十七届五中全会的有关决议,2011年的两会，落实科学发展观，建设社会主义和谐社会；建设社会主义新农村；关注民生；经济社会又好又快发展；建设资源节约型、环境友好型社会（节能减排）；构建学习型社会和创新型国家；台湾问题；构建和谐世界等。河北省的重大新闻事件)。 (2)人类共同关注的问题(环境,资源节约,增强创新能力,霸权主义；反恐等)。 (3)与中学生实际生活联系紧密的问题(未成年人自我保护,公民人身权利,受教育权问题, 和谐校园；教育公平；诚信；成才；减负等)。 （4）重大事件和新闻人物, 国家最高科技奖获得者,新时期的先进模范人物、2009年感动中国的模范人物。2009年纪念新中国成立60周年等。 （5）祖国的统一，民族团结等方面问题。 我们要注意找出热点问题同教材知识的结合点，注重时事热点与教材内容的结合与渗透，在复习时，用教材知识去分析、解读时政热点，使教材知识活起来；在学习时政热点时，要分析其体现或包含的教材观点和原理，将时政热点落实到教材中。善于运用所学知识对热点问题进行多角度、多层次、全方位的认识和分析，从而提高我们运用所学知识分析、解决问题的能力。 * 一、复习安排 二、常规工作 三、备考意识 石家庄42中备战2011年中考的几点做法 本学期复习安排： 第一阶段：系统复习（2月16日---3月底） 第二阶段：专题复习（4月初---5月24 日） 第三阶段：模拟训练（5月底---6月12日） 第四阶段：回归课本,回味错题（考前一周） 总体把握复习方向、保证复习思路和策略的贯彻和执行 4月2～3日两天进行初三毕业年级教学质量调研测试； 5月24～25日两天进行初三毕业年级复习教学质量检测考试。 第一阶段 系统复习 （一）主要任务：夯实基础,突出重点,构建体系 （二）具体做法： 1、明确考试范围 2、复习内容七年级和八年级课本 3、操作步骤 （1）研读说明，明确考点； （2）梳理考点，形成系统； （3）强化记忆，巩固练习 立足课本、调动学生、研究中考、渗透热点、狠抓落实。 鲁人版 七年级上册 第一课 生命最宝贵 第二课 让我们的生命更有价值 第四课? 第二节受教育---法律赋予的权利和义务? 第七课 作自尊自信的人 第八课 走自立自强之路 七年级下册 第十三课 让快乐时时围绕在我身边第十五课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪 第十六课 撑起法律保护伞? 第十七课 看社会 辨是非 第十八课 做一个对自己行为负责的人  八年级上册： 第二课 我们共有一个家第五课 竞争合作求发展 第六课 合奏好生活的乐章 第七课 法律保护我们的权利 第八课 伴我们一生的权利 第九课 依法享有财产权、消费者权八年级下册 第十一课 关心社会,亲近社会 第十三课 感受大自然 第十三课 关爱大自然 保护大自然第十四课 感受现代科技第十五课 走创新之路 第十六课 治国安邦的总章程 第十七课 建设社会主义法治国家 九年级： 第一课—第十二课 第二节人生追求无止境 八年级下册 第一课：国家的主人，广泛的权利 第二课：我们应尽的义务 第三课：生命健康权与我同在 第四课：维护我们的人格尊严 第五课：隐私受保护 第六课：终身受益的权利 第七课：拥有财产的权利 第八课：消费者的权益 第九课：我们崇尚公平 第十课：我们维护正义 九年级： 第一课—第九课 补充适应社会、机遇与挑战 人教版 七