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2014年江苏高考模拟卷(1)
一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分,每小题只有一个选项符合题意。
1.一交流电流的图象如图所示,由图可知( )
A.用电流表测该电流其示数为14.1 A
B.该交流电流的频率为50Hz
C.该交流电流通过10Ω电阻时,电阻消耗的电功率为1000 W
D.该交流电流瞬时值表达式为i=14.1sin314t A
【答案】【解析】根据图像知交流电的有效值为10 A,则电流表示数为有效值10 A,A项错误;周期T=0.01 s,频率为100 Hz,B项错误;通过10 Ω的电阻,电功率W,C项正确;瞬时值表达式为A=14.1sin628t A,D项错误。
2.如图是生产中常用的一种延时继电器的示意图,铁芯上有两个线圈A和B,线圈A跟电源连接,线圈B的两端接在一起,构成一个闭合回路。下列说法中正确的是( )
A.闭合开关S时,B中产生图示方向的感应电流
B.闭合开关S时,B中产生与图示方向相反的感应电流
C.断开开关S时,主要是A具有延时作用
D.断开开关S时,弹簧K立即将衔铁D拉起
【答案】B
【解析】闭合开关S时,由楞次定律,B中产生与图示方向相反的感应电流,选项A错误B正确;断开开关S时,B中磁通量变化产生感应电流,电磁铁会继续吸住衔铁D一小段时间,选项C、D错误。
3.经国际小行星命名委员会命名的“神舟星”和“杨利伟星”的轨道均处在火星和木星轨道之间。已知“神舟星”平均每天绕太阳运行174万公里,“杨利伟星”平均每天绕太阳运行145万公里。假设两行星均绕太阳做匀速圆周运动,则两星相比较( )
A.“神舟星”的轨道半径大
B.“神舟星”的公转周期大
C.“神舟星”的加速度大
D.“神舟星”受到的向心力大
【答案】C
【解析】根据线速度的定义式得:v= ,已知“神舟星”平均每天绕太阳运行174万公里,“杨利伟星”平均每天绕太阳运行145万公里,可以得出:“神舟星”的线速度大于“杨利伟星”的线速度,研究卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力得:,(其中M为太阳的质量,R为轨道半径),由于“神舟星”的线速度大于“杨利伟星”的线速度,所以“神舟星”的轨道半径小于“杨利伟星”的轨道半径,故A错误;根据万有引力提供向心力得:,,由于“神舟星”的轨道半径小于“杨利伟星”的轨道半径,所以由于“神舟星”的周期小于“杨利伟星”的周期。故B错误;研究卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力得:,。由于“神舟星”的轨道半径小于“杨利伟星”的轨道半径,所以由于“神舟星”的加速度大于“杨利伟星”的加速度。故C正确;研究卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力得:F向= ,由于不知道“神舟星”和“杨利伟星”的质量大小关系,所以两者的向心力无法比较.故D项错误。
4.如图所示,平行板电容器的两个极板竖直放置,并接直流电源。若一带电粒子恰好能沿图中轨迹穿过电容器,a到c是直线,由于电极板边缘效应,粒子从c到d是曲线,重力加速度为g,则该粒子( )
A.在ac段受重力与电场力平衡并做匀速运动,cd段电场力大于重力
B.a到c匀加速直线运动,加速度是g/cosθ
C.a至d重力势能减小,电势能增加
D.a至d粒子所受合力一直沿轨迹的切线方向
【答案】B
【解析】由题意知在ac段粒子受重力和电场力的合力方向由a至c,做匀加速运动,加速度是g/cos θ, a至d重力、电场力做正功,重力势能、电势能均减小,cd段由合力指向轨迹的弯曲方向可判断出电场力大于重力,cd段粒子的合力方向不沿轨迹的切线方向。只有选项B正确。
5.游乐场中有一种叫“空中飞椅”的设施,其基本装置是将座椅转盘的边缘连接,人坐在座椅上随转盘旋转而在空中飞旋,若将人和座椅看成质量为m的质点,简化为如图所示的模型,其中P为处于水平面内的转盘,可绕竖直转轴OO′转动,已知长为l,转盘静止时与转轴间的距离为d转盘转动轴。让转盘由静止逐渐加速转动,经过一段时间后质点与转盘一起做匀速圆周运动,此时与竖直方向的夹角为θ,不计空气阻力及重,则质点从静止到做匀速圆周运动的过程中,对质点做的功为 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】由于质点做匀速圆周运动,有,所以质点做匀速圆周运动时的动能为,设静止时质点的重力势能为零,则此时质点的重力势能为,由能量守恒知质点从静止到做匀速圆周运动的过程中,对质点做的功全部转化成质点的机械能,所以选项A正确。
二、多项选择题:本体共4小题,每小题4分,共计16分。每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4分选对但不全的得2分,错选或不答得得0分。
6.重为m1的光滑球放在光滑墙脚下,球的右侧跟一个重为m2的光滑斜面体相接触,如图所示,一个向左的水平力F作用在斜面体上,使球与斜面体
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