富阳市春江中心小学关于开展“我为治水作贡献”.doc

富阳市春江中心小学关于开展“我为治水作贡献” 十个一系列活动的实施方案 通过“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”实现“五水共治”的总目标，是省委省政府顺应民心、立足转型作出的重大战略决策，是当前和今后一个时期的重要任务。为认真贯彻落实省委十三届四次全会和市委市政府有关文件、会议精神，根据富教〔2014〕19号关于印发《全市学校开展“我为治水作贡献”十个一系列活动方案》的通知，特制定我校具体实施方案。 一、活动目的 通过集中、持续开展宣传“五水共治”重要意义和实践、推动“五水共治”重大战略决策，统一全校广大师生支持治水、宣传治水、参与治水的思想，牢固树立抓治水就是抓经济发展方式转变、抓治水就是抓基本民生保障、抓治水就是抓立足长远的理念，养成爱水节水、植绿护绿、节能减排、保护环境的良好行为习惯，组织和动员广大师生争做治水的宣传者、实践者和推动者，为描绘“富裕阳光的富春山居图”作出应有的贡献。 二、活动时间 2014年2月至12月。 三、活动主题 “五水共治”人人有责，“美丽富阳”人人共享。 四、活动内容 （一）召开一次动员会议（德育处落实）。各校区在2月24日周一升旗仪式时，利用国旗下讲话举行“我为治水作贡献” 十个一系列活动启动暨捐款仪式，向全校师生宣读“我为治水作贡献”活动倡议书，宣讲治水工作的背景、重要意义和具体举措，并以家校通短信等形式向广大学生家长发出倡议——人人争做治水的宣传者、实践者、推动者，努力营造全市动员、全民参与的良好氛围。 （二）开展一次募捐活动（总务处落实）。以“捐出一元压岁钱，我为治水作贡献”为主题，广泛动员广大中小学生自愿、力所能及的捐出自己的压岁钱，为“五水共治”贡献一份力量，从而培养和牵固树立推进“五水共治”、建设“美丽富阳”人人有责的理念。要求各校区在2月27日前将学生捐款统一交总务处后，汇入捐款帐户。开户银行：浙江富阳农村合作银行风和支行，富春街道苋蒲西路176号，大润发超市旁；户名：富阳市财政专项资金专户；帐号：201000096777843。市教育局办公室联系人：程琳，联系电话 （三）开设一节主题团队课（班主任落实）。3月14日，学校少先队组织围绕“水是生命之源、生产之要、生态之基”主题，精心组织开展一次主题班队课，宣传“五水共治”知识，传播绿色环保理念，让广大学生在参与主题活动过程中接受教育。 （四）开展一次“保护母亲河”行动（班主任落实）。充分利用3月12日“植树节”和3月22日“世界水日”契机，在三月份出好一期专题黑板报（或班级专栏）及年级组展板，让学生了解富阳的水系分布和水资源现状，培养学生珍惜水源的意识，丰富学生的绿色环保知识，培养学生良好的环保行为。 （五）开展一次“爱水护水节水”主题教育实践月活动（班主任和四五年级语文教师落实）。4月份，确定为“爱水护水节水”主题教育实践月。学校要通过开展教育实践月活动，帮助师生树立正确的用水观念，掌握正确用水、节水知识，提倡爱水护水节水从我做起、从小事做起，培养节约用水意识和良好行为习惯。在活动月期间，学校以“五水共治我先行”为主题组织开展四五年级演讲比赛；5月上旬市教育局举办全市演讲比赛。 （六）开展一次探究性考察学习活动（科学组教师落实）。学校科学组要结合实际，成立兴趣小组，配备专门的指导老师，对本地区的水系分布、环境状况、水资源利用等情况开展一次探究性考察学习活动，活动结束后要求撰写一份考察报告，于6月底前统一报送市教育局教育二科，梳理汇总后编印成册，并提供给市级相关部门作为“五水共治”的参考材料。 （七）开展一次“治水进家庭”活动（德育处落实）。暑假期间，以治理生活污水、节约用水、宣传“五水共治”为主要内容，设计专门的暑期实践活动作业，通过“小手拉大手”的形式，把治水工作向家庭延伸，推动“政府治水”向“全民治水”的转变，进一步营造“五水共治”人人有责，建设“美丽富阳”人人有责的浓厚氛围。 （八）开展一次主题征文评比活动（五六年级语文教师落实）。9—10月份，以“让青山绿水走进生活”为主题，学校组织五六年级开展主题征文评比活动，并选送优秀作品参加上级评比，充分展现我校学生积极参与“五水共治”良好的精神风貌。 （九）开展一次“拍客”行动（信息组教师落实）。学校组织有摄影、摄像爱好的学生，由指导老师带队，以“四季富春秀水”为主题开展主题摄影、摄像“拍客”活动，市教育局在11月份将征集优秀作品，适时面向社会举办专场展览，积极向社会传播保护母亲河、美化身边环境、促进生态环境建设的理念。 （十）评选一批“中小学生环保卫士”（德育处）。小学要以“雏鹰争章”活动为载体，通过引导广大少先队员参与争章活动，在实践体验过程中，树立绿色环保意识，养成绿色环保小习惯。12月下旬，市教育局组织开展“中小学生