从中专升格的高职院校内涵建设问题略论.pdfVIP

2008．12 经验交流 从中专升格的高职院校内涵建设问题略论 魏 勇 (江苏海事职业技术学院 江苏 南京 211170) 随着科学技术成果在航海界的 摘要 ：我 国大多数高职 院校是 由原 转化 ．这就形成 了高职教育 以培养 广泛应用 ．船舶制造业 由劳动密集 来的中专学校通过合并、组建升格而成 学生高水平职业能力为核心 的本质 型向技术密集型转变 ．船舶先进设 的 江苏海事职业技术学院从办学定位 、 特征 ． 备的操作、维护 、管理需要大批高水 远洋船舶人事编制 分三三个等 办学模式、办学特色等几个方面对高职 平 的技能型及技术型实用人才和管 级 。一是支持级人员 ，即水手 ，机工 ； 院校成立后在 内涵建设方面存在 的一些 理人才 航海高职教育正是为满足 二是操作级人员 ，即二 、三副 ，二 、三 远洋运输事业的发展对这类人才的 共性 问题进行 了探讨与改革实践 管轮 ；三是管理级人员 ，即船长 、轮 迫切需要而出现并发展起来 的 目 关键词：高职院校；内涵建设 机长 ．大副、大管轮 。支持级人员也 前 ．航海高等技术学院绝大部分是 称低级船员。操作级、管理级人员称 由原来资质较好 的中等专业学校合并 、 体问题及相应措施 高级船员 航海中专学校主要培养低级 组建升格而成的 如 ．江苏海事职业技术 高职院校的办学定位 船员．水手主要从事船舶装卸货物、带缆 学院的前身是原属 中远集 团的南京海员 加强高职 院校 的内涵建设 ．首先要 和 甲板机械 的 日常保养。如，甲板敲锈、 学校和原属长航总局的南京航运学校 ． 更新办学理念 航海类高职院校 的办学 打油漆等工作 ：机工在轮机员带领下．主 2004年下放到地方 ．合并建成 了现在 的 理念是为远洋企业服务 ．为海运事业培 要进行机舱值班和检修维护等工作 处 江苏海院。近几年 ．我院通过土地置换和 养所需的人才 ．这就涉及办学定位 的问 于支持级人员与操作级人员之间的是三 贷款购 买 了南京近郊江 宁区的部分土 题 。对江苏海 院而 言 ，上有如大连 、上海 副 、二三管轮，三副主管消防设备 ．三管轮 地 ．建立 了新校 区．同时引进 了高学历人 海事大学这样 的本科院校 ．下有各远洋 负责机舱管系、辅锅炉、基本泵类等。高 才 ．添置 了教学设备 。扩大 了招生规模 。 集 团所属 的中专、技校 ，如定位不准 ，上 职院校将人才培养 目标定位于培养三 教职 员丁人数 由300人增至近 700人 ． 下碰撞 ．高职院校 的生存与发展空间将 副 、三管轮 ．由于定位准确 ．带来 了招生 在校生数已达 1．2万 ．已基本完成 了从 中 受到严重影响 与就业的 良好局面 近几年 ．我院招生分 专学校到高职院校 的衔接转换 但是学 高职教育与培养科研型、工程技术 数线始终稳居江苏省高职院校专一线前 院内部机制 、教职 的思想认识 ．即真正 型人才的普通高等教育不同．其培养 目 两位 ．航海类专业毕业生就业率达百分 意义上的内核转换仍需要一个相当长 的 标是面 向基层 、面向生产第一线 的实用 之百 往往学生 尚未毕业 ．各远洋集团及 时间。也就是要进行 内涵建设 。首先 ．要