太平中心小学三年发展规划ajsp..docVIP

　 柳城县太平中心小学三年发展规划 （2013—2015年） 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，为进一步统一思想，推动落实国家基础教育改革纲要，促进我镇小学教育事业科学发展、跨越式发展，现结合我镇教育实际，特制定此三年发展规划。 办学理念：育人是根本、教学为中心、质量即生命、特色显魅力。 办学定位：润育潜质，培养习惯，为教师持续发展铺路，为学生健康成长奠基。 校训：让好习惯成为一种美德。 校风：文明、乐学、和谐、向上。 教风：敬业、严谨、求实、创新。 学风：勤学、善思、好问、合作。 二、基本情况及现状分析 我镇地处柳城县东北面与融安县和鹿寨县交界，总面积315平方公里，全镇辖13个村民委和一个居委会，123个自然屯，人口5万人。全镇小学现有中心小学1所两个校区，村小13所，90个教学班，在校学生3257人（其中义务所学生2720人，学前幼儿537人），现有在职教职工166人。属山区学校，校点较分散。 太平中心小学位于柳城、融安、鹿寨三县交界的太平镇太平街上，目前有两个校区，一个是本部，一个是寄宿部，分别在在209国道的东侧和西侧。两个校区现有32个教学班，教职工80人，学生1500人，其中寄宿生546人。 太平中心小学本部创办于1937年，学校占地15443平方米，在校学生954人，20个教学班。现有教学办公楼、教学楼、综合楼各一栋，有学生实验室、图书阅览室、仪器室、电教室、少先队活动室及少年宫专用活动室等功能室以及篮球场、门球场等体育活动场地，既是学校教育教学阵地，又是乡村学校少年宫学生课外活动场所，兼有一校两用的功能。校园环境优美，绿树成荫，鸟语花香，校园文化浓郁。 太平中心小学寄宿部创办于2010年8月。前身是“太平农中”，创建于1979年1月，1993年改名为“太平二中”，2010年秋学期根据县教育规划，太平二中撤并到太平中学，太平中心小学在原来太平二中的校址上创办了寄宿校区。学校目前拥有12个教学班，共有学生546人。学校占地面积27000平方米，校舍建筑面积5134平方米。学校正在建设一栋建筑面积为1040平方米的学生宿舍楼，正在规划建设一栋建筑面积1000平方米的教学综合。学生宿舍楼、教学综合楼建成后，寄宿部继续扩大办学规模，将办成有20个教学班学生数达到800人左右的校区。学校以培养学生良好习惯为抓手，以壮欢文化为切入点，努力打造壮族文化特色学校。 学校领导班子求真务实，乐于开拓，锐意创新。在管理上坚持“育人是根本、教学为中心、质量即生命、特色显魅力”的办学思想，以“润育潜质，培养习惯，为教师持续发展铺路，为学生健康成长奠基”为办学目标定位。倡导“让好习惯成为一种美德”的校训，坚持“文明、勤奋、和谐、向上”的校风。学校全面实施素质教育，教育质量不断提高。学校先后获得国家级“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动先进集体，获得自治区“周凯旋交通安全先进学校”和“广西区义务教育学校常规管理先进单位“，获得柳州市“推进素质教育先进学校”、“常规管理优秀学校”、“关心下一代工作先进集体”、“文明单位”、 “柳州市军民共建先进单位”、“ 施行《国家学生体质健康标准》先进单位” 等荣誉称号。 太平中心小心还负责对全镇13所村小的管理，肩负着对全镇小学教师的培训和指导工作，成为全镇小学教育教学的中心。 （一）发展优势 ?1、办学历史悠久。我校创办于1937年，至今已有70余年。经过几代人的共同努力，学校已由当初低矮、破旧的小学，发展为如今具有全新办学理念和教学、办公全部楼房化的小学。悠久的办学历史，深厚的办学积淀，鲜明的办学思路，为今后学校的快速发展提供了良好的基础。 ?2、师生素质较好。作为中心小学，学校生源普遍较好，大部分来自社区，学生素质与家庭教育优势较明显。学校师资力量相对较强,目前拥有—名市级“教学能手”，5名县级骨干教师。 3、注重教师参加专业培训学习。利用政治业务学习时间有计划做好教师的培训工作，加强对教师的师德及教育理论的培训，更新观念。 4、近三年来，学校积极开展示范课、研讨课和赛教课活动。 5、以活动为依托，促使教师参与教育科研。每学期均开展教师集体备课活动，在集体备课活动中提高教师的教学理论水平。激发教师参加科研的积极性，提高科研能力，学校鼓励教师积极撰写教育教学论文，提高教研能力。近年来有几十位教师的论文分别获得全国、自治区、市、县级奖。 6、学校班子团结协作，有活力，对学校的发展充满信心和决心。。中心校校级领导均为大专学历，均参加县、市、国家级培训班学习，中心校中层以上均为大专以上学历。 （二）存在的问题 1、学校硬件环境虽然得到改善，但教学硬件设施还很薄弱，不能适应教学改革发展的需